Study Programmes 2025-2026
Carine Latour
Courses :
| Stratégies commerciales 2, Communication web | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 1 | Holder | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Pédagogie générale (Q1) | |||||
| Technopédagogie (Q1) | |||||
| Techniques de communication orale (Q1) | |||||
| Pédagogie appliquée 2 | Holder | ||||
| Stages Q1 (2 semaines) et Q2 (2 semaines) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Méthodologie de l'enseignement | |||||
| Technopédagogie (Q2) | |||||
| Accompagnement aux troubles, y compris soutien technopédagogique | Holder | ||||
| Troubles de l'apprentissage et du développement, dispositifs inclusifs et orthopédagogie (Q2) | |||||
| Technopédagogie (Q1) | |||||
| Education aux médias, Education aux médias | Holder | ||||
| Education aux TICs, Education aux TICs | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Technopédagogie | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 1 | Holder | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Pédagogie générale (Q1) | |||||
| Technopédagogie (Q1) | |||||
| Techniques de communication orale (Q1) | |||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 2 | Holder | ||||
| Stages Q1 (2 semaines) et Q2 (2 semaines) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Technopédagogie (Q1) | |||||
| Approche théorique et pratique de la différenciation et des besoins spécifiques | Holder | ||||
| Différenciation des apprentissages, diagnostic et remédiation des difficultés d'apprentissage | |||||
| Troubles de l'apprentissage et du développement, dispositifs inclusifs et orthopédagogie | |||||
| Technopédagogie | |||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) | Holder | ||||
This list includes only courses of the 1st and 2nd cycles.