| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Bloc 1 |
| Cours obligatoires |
| | PSCO0018-1 | | Compétences pédagogiques n°1 | Q1 | | | | 5 |
| | | Compétences pédagogiques n°1 |
| | | | - | Pédagogie générale - Muriel Lecoq | | | 30 | - | - | |
| | | Pédagogie générale - Muriel Lecoq |
| | | | - | Psychologie du développement - Valérie Segond | | | 30 | - | - | |
| | | Psychologie du développement - Valérie Segond |
| | | | - | Identité de l'enseignant - Muriel Lecoq | | | 15 | - | - | |
| | | Identité de l'enseignant - Muriel Lecoq |
| | PSCO0019-1 | | Compétences pédagogiques n°2 | Q2 | | | | 5 |
| | | Compétences pédagogiques n°2 |
| | | | - | Psychologie de la relation et de la communication - Géraldine Godet | | | 30 | - | - | |
| | | Psychologie de la relation et de la communication - Géraldine Godet |
| | | | - | Psychologie des apprentissages - Valérie Segond | | | 30 | - | - | |
| | | Psychologie des apprentissages - Valérie Segond |
| | | | - | Dossier de l'enseignant - Muriel Lecoq, Nadine Trinon | | | 15 | - | - | |
| | | Dossier de l'enseignant - Muriel Lecoq, Nadine Trinon |
| | PSCO0020-1 | | Philosophie, initiation à la recherche et diversité culturelle | Q2 | | | | 5 |
| | | Philosophie, initiation à la recherche et diversité culturelle |
| | | | - | Philosophie et histoire des religions - Olivier Vens | | | 30 | - | - | |
| | | Philosophie et histoire des religions - Olivier Vens |
| | | | - | Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre - Anne Herla | | | 15 | - | - | |
| | | Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre - Anne Herla |
| | | | - | Initiation à la recherche - Julie Halleux | | | 15 | - | - | |
| | | Initiation à la recherche - Julie Halleux |
| | PSCO0021-1 | | Activités d'intégration professionnelle n°1 | TA | | | | 15 |
| | | Activités d'intégration professionnelle n°1 |
| | | | - | Maîtrise orale et écrite de la langue française - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux | | | 60 | - | - | |
| | | Maîtrise orale et écrite de la langue française - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux |
| | | | - | Ateliers de formation professionnelle - Muriel Lecoq | | | 120 | - | - | |
| | | Ateliers de formation professionnelle - Muriel Lecoq |
| | | | - | Stages pédagogiques (2 semaines) - Muriel Lecoq - [60h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stages pédagogiques (2 semaines) - Muriel Lecoq - [60h St.] |
| | PSCO0001-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°1 | Q1 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°1 |
| | | | - | Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/4 - Michèle Balcaen, Maryline Briquet, Emmanuelle Rouy | | | 22,5 | - | - | |
| | | Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/4 - Michèle Balcaen, Maryline Briquet, Emmanuelle Rouy |
| | | | - | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/6 - Maud Beets, Maryline Danneaux | | | 37,5 | - | - | |
| | | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/6 - Maud Beets, Maryline Danneaux |
| | PSCO0002-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°2 | Q1 | | | | 10 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°2 |
| | | | - | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/6 - Stéphanie Legisa, Ingrid Thomas | | | 40 | - | - | |
| | | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/6 - Stéphanie Legisa, Ingrid Thomas |
| | | | - | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten | | | 47,5 | - | - | |
| | | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten |
| | | | - | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/6 - Isabelle Hamonic | | | 47,5 | - | - | |
| | | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1/6 - Isabelle Hamonic |
| | PSCO0003-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°3 | Q2 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°3 |
| | | | - | Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Sylvie Poizat | | | 22,5 | - | - | |
| | | Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Sylvie Poizat |
| | | | - | Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Marie-Anne Morrier | | | 22,5 | - | - | |
| | | Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Marie-Anne Morrier |
| | | | - | Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Cécile Grétry, Julie Halleux | | | 22,5 | - | - | |
| | | Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Cécile Grétry, Julie Halleux |
| | | | - | Activités pluridisciplinaires - Sylvie Poizat | | | - | - | - | |
| | | Activités pluridisciplinaires - Sylvie Poizat |
| | PSCO0004-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°4 | Q2 | | | | 10 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°4 |
| | | | - | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa, Arnauld Mertens | | | 35 | - | - | |
| | | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa, Arnauld Mertens |
| | | | - | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten | | | 35 | - | - | |
| | | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten |
| | | | - | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/6 - Isabelle Hamonic | | | 35 | - | - | |
| | | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/6 - Isabelle Hamonic |
| | | | - | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/6 - Maud Beets, Maryline Danneaux | | | 37,5 | - | - | |
| | | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/6 - Maud Beets, Maryline Danneaux |
| Bloc 2 |
| Cours obligatoires |
| | PSCO0005-1 | | Compétences pédagogiques n°3 | Q1 | | | | 5 |
| | | Compétences pédagogiques n°3 |
| | | | - | Psychologie du développement - Nadine Trinon | | | 30 | - | - | |
| | | Psychologie du développement - Nadine Trinon |
| | | | - | Psychologie des apprentissages - Dominique Doyen, Nadine Trinon | | | 30 | - | - | |
| | | Psychologie des apprentissages - Dominique Doyen, Nadine Trinon |
| | | | - | Déontologie de la profession - Dominique Doyen, Nadine Trinon | | | 15 | - | - | |
| | | Déontologie de la profession - Dominique Doyen, Nadine Trinon |
| | PSCO0006-1 | | Compétences pédagogiques n°4 | Q2 | | | | 5 |
| | | Compétences pédagogiques n°4 |
| | | | - | Technique de gestion de groupes et expression orale - Dominique Doyen, Nadine Trinon | | | 30 | - | - | |
| | | Technique de gestion de groupes et expression orale - Dominique Doyen, Nadine Trinon |
| | | | - | Evaluation des apprentissages - Dominique Doyen, Nadine Trinon | | | 30 | - | - | |
| | | Evaluation des apprentissages - Dominique Doyen, Nadine Trinon |
| | | | - | Expression verbale et gestuelle - Annick Dominé | | | 5 | - | - | |
| | | Expression verbale et gestuelle - Annick Dominé |
| | PSCO0007-1 | | Activités d'intégration professionnelle n°2 | Q2 | | | | 5 |
| | | Activités d'intégration professionnelle n°2 |
| | | | - | Sensibilisation au "français langue étrangère et seconde" - Vinciane Carlens | | | - | 10 | - | |
| | | Sensibilisation au "français langue étrangère et seconde" - Vinciane Carlens |
| | | | - | Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre - Dominique Doyen | | | 15 | - | - | |
| | | Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre - Dominique Doyen |
| | | | - | Ouverture de l'école sur l'extérieur | | | 15 | - | - | |
| | | Ouverture de l'école sur l'extérieur |
| | | | - | Activité intégrée (encadrement différencié) - Dominique Doyen | | | - | - | - | |
| | | Activité intégrée (encadrement différencié) - Dominique Doyen |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSCO0021-1 - Activités d'intégration professionnelle n°1 |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSCO0021-1 - Activités d'intégration professionnelle n°1 |
|
| | PSCO0008-1 | | Activités d'intégration professionnelle n°3 | TA | | | | 20 |
| | | Activités d'intégration professionnelle n°3 |
| | | | - | Ateliers de formation professionnelle - Dominique Doyen, Nadine Trinon | | | - | 120 | - | |
| | | Ateliers de formation professionnelle - Dominique Doyen, Nadine Trinon |
| | | | - | Stages pédagogiques (4 semaines) - Dominique Doyen, Nadine Trinon | | | - | 120 | - | |
| | | Stages pédagogiques (4 semaines) - Dominique Doyen, Nadine Trinon |
| | | | - | Maîtrise orale et écrite de la langue française - Maryline Danneaux | | | 30 | - | - | |
| | | Maîtrise orale et écrite de la langue française - Maryline Danneaux |
| | | | - | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Thierry Vandewalle | | | 30 | - | - | |
| | | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Thierry Vandewalle |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSCO0021-1 - Activités d'intégration professionnelle n°1 |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSCO0021-1 - Activités d'intégration professionnelle n°1 |
|
| | PSCO0009-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°5 | Q1 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°5 |
| | | | - | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 / 6 - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux | | | 27,5 | - | - | |
| | | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 / 6 - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux |
| | | | - | Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/4 - Michèle Balcaen, Emmanuelle Rouy | | | 22,5 | - | - | |
| | | Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 2/4 - Michèle Balcaen, Emmanuelle Rouy |
| | PSCO0010-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°6 | Q1 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°6 |
| | | | - | Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Sylvie Poizat | | | 22,5 | - | - | |
| | | Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Sylvie Poizat |
| | | | - | Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Marie-Anne Morrier | | | 15 | - | - | |
| | | Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Marie-Anne Morrier |
| | | | - | Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Julie Halleux | | | 15 | - | - | |
| | | Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Julie Halleux |
| | | | - | Projet pluridisciplinaire - Julie Halleux, Sylvie Poizat | | | - | - | - | |
| | | Projet pluridisciplinaire - Julie Halleux, Sylvie Poizat |
| | PSCO0011-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°7 | Q1 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°7 |
| | | | - | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3/6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa | | | 40 | - | - | |
| | | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3/6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa |
| | | | - | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3/6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten | | | 30 | - | - | |
| | | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3/6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten |
| | | | - | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3/6 - Isabelle Hamonic | | | 30 | - | - | |
| | | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3/6 - Isabelle Hamonic |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSCO0013-1 - Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°9 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSCO0013-1 - Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°9 |
|
| | PSCO0012-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°8 | Q2 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°8 |
| | | | - | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux | | | 25 | - | - | |
| | | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux |
| | | | - | Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3/4 - Michèle Balcaen, Emmanuelle Rouy | | | 30 | - | - | |
| | | Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3/4 - Michèle Balcaen, Emmanuelle Rouy |
| | PSCO0013-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°9 | Q2 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°9 |
| | | | - | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa | | | 42,5 | - | - | |
| | | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa |
| | | | - | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten | | | 30 | - | - | |
| | | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten |
| | | | - | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 - Isabelle Hamonic | | | 30 | - | - | |
| | | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 - Isabelle Hamonic |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSCO0011-1 - Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°7 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSCO0011-1 - Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°7 |
|
| Bloc 3 |
| Cours obligatoires |
| | PSCO0022-1 | | Formation générale | Q1 | | | | 5 |
| | | Formation générale |
| | | | - | Initiation aux arts et à la culture - Martine Bovy | | | 15 | - | - | |
| | | Initiation aux arts et à la culture - Martine Bovy |
| | | | - | Sociologie et politique de l'éducation - Bertrand Montulet | | | 30 | - | - | |
| | | Sociologie et politique de l'éducation - Bertrand Montulet |
| | | | - | Formation à la neutralité - Olivier Vens | | | 20 | - | - | |
| | | Formation à la neutralité - Olivier Vens |
| | | | - | Étude critique des grands courants pédagogiques - Muriel Lecoq | | | 30 | - | - | |
| | | Étude critique des grands courants pédagogiques - Muriel Lecoq |
| | PSCO0014-1 | | Activités d'intégration professionnelle n°4 | TA | | | | 25 |
| | | Activités d'intégration professionnelle n°4 |
| | | | - | Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation - Dominique Doyen, Nadine Trinon | | | 30 | - | - | |
| | | Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation - Dominique Doyen, Nadine Trinon |
| | | | - | Ateliers de formation professionnelle - Dominique Doyen, Nadine Trinon | | | - | 60 | - | |
| | | Ateliers de formation professionnelle - Dominique Doyen, Nadine Trinon |
| | | | - | Stages pédagogiques (10 semaines) - Dominique Doyen, Nadine Trinon - [300h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stages pédagogiques (10 semaines) - Dominique Doyen, Nadine Trinon - [300h St.] |
| | | | - | Elaboration du projet professionnel - Dominique Doyen | | | - | 15 | - | |
| | | Elaboration du projet professionnel - Dominique Doyen |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSCO0007-1 - Activités d'intégration professionnelle n°2 |
| PSCO0008-1 - Activités d'intégration professionnelle n°3 |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSCO0007-1 - Activités d'intégration professionnelle n°2 |
| PSCO0008-1 - Activités d'intégration professionnelle n°3 |
|
| | PSCO0023-1 | | Travail de Fin d'Études | TA | | | | 15 |
| | | Travail de Fin d'Études |
| | | | - | Travail de fin d'études | | | - | - | - | |
| | | Travail de fin d'études |
| | | | - | Initiation à la recherche en éducation - Julie Halleux, Bertrand Montulet | | | 15 | - | - | |
| | | Initiation à la recherche en éducation - Julie Halleux, Bertrand Montulet |
| | | | - | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Carine Latour | | | 30 | - | - | |
| | | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Carine Latour |
| | PSCO0024-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°10 | Q1 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°10 |
| | | | - | Projet pluridisciplinaire - Sylvie Poizat | | | - | - | - | |
| | | Projet pluridisciplinaire - Sylvie Poizat |
| | | | - | Épistémologie des disciplines - Olivier Vens | | | 15 | - | - | |
| | | Épistémologie des disciplines - Olivier Vens |
| | | | - | Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/4 - Michèle Balcaen | | | 15 | - | - | |
| | | Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/4 - Michèle Balcaen |
| | | | - | Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Sylvie Poizat | | | 15 | - | - | |
| | | Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Sylvie Poizat |
| | | | - | Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Marie-Anne Morrier | | | 15 | - | - | |
| | | Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Marie-Anne Morrier |
| | | | - | Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Julie Halleux | | | 15 | - | - | |
| | | Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Julie Halleux |
| | PSCO0025-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°11 | Q1 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°11 |
| | | | - | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 / 6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa | | | 25 | - | - | |
| | | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 / 6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa |
| | | | - | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 / 6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten | | | 18,5 | - | - | |
| | | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 / 6 - Romy Conzen, Michèle Verstraeten |
| | | | - | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 / 6 - Martine Bovy, Isabelle Hamonic | | | 18,5 | - | - | |
| | | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 / 6 - Martine Bovy, Isabelle Hamonic |
| | | | - | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 / 6 - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux | | | 11,5 | - | - | |
| | | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 / 6 - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux |
| | PSCO0026-1 | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°12 | Q2 | | | | 5 |
| | | Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°12 |
| | | | - | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 6/6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa | | | 27,5 | - | - | |
| | | Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 6/6 - Valérie Henrion, Stéphanie Legisa |
| | | | - | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 6/6 - Michèle Verstraeten | | | 19 | - | - | |
| | | Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 6/6 - Michèle Verstraeten |
| | | | - | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 6/6 - Martine Bovy, Isabelle Hamonic | | | 19 | - | - | |
| | | Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 6/6 - Martine Bovy, Isabelle Hamonic |
| | | | - | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 6/6 - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux | | | 11 | - | - | |
| | | Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 6/6 - Vinciane Carlens, Maryline Danneaux |
| | | | - | Initiation aux arts et à la culture - Martine Bovy, Isabelle Hamonic | | | 15 | - | - | |
| | | Initiation aux arts et à la culture - Martine Bovy, Isabelle Hamonic |
| | | | | | | | | | | | | | |
