Programme des cours 2026-2027
Amaury Lomma
Cours enseignés :
| Mise en pratique de concepts pédagogiques | Titulaire | ||||
| Pédagogie générale | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Français et formation professionnelle | Titulaire | ||||
| Français : outils de la langue | |||||
| Français : littérature générale | |||||
| Français : littérature de jeunesse | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Éducation à la philosophie et à la citoyenneté et formation professionnelle | Titulaire | ||||
| Éducation à la philosophie et citoyenneté : visées, outils, méthodes propres à l'EPC, pratique du philosopher et questions de société | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Sensibilisation professionnelle | Titulaire | ||||
| Stage d'observation-sensibilisation (1 semaine) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Activités d'intégration professionnelle 1 | Titulaire | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique du français | |||||
| Technopédagogie | |||||
| Techniques de communication orale | |||||
| Activités d'intégration professionnelle 2 | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique du français | |||||
| Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté | |||||
| Technopédagogie (Q2) | |||||
| Activités d'intégration professionnelle 3 | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique (inter)disciplinaire du français | |||||
| Didactique (inter)disciplinaire de l'EPC | |||||
| L'enseignant, acteur collaboratif | |||||
| Technopédagogie | |||||
| Stage(s) long(s) et séminaires d'analyse des pratiques (notamment en français, en pédagogie) (unité d'enseignement conjointement portée par l'ULiège et la Haute École Charlemagne) | Titulaire | ||||
Ne sont repris dans cette liste que les cours de 1er et 2e cycles.