| PLMA3102-1 | | Activités d'intégration professionnelle 1 | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | | |
| | - | Didactique des Mathématiques | | |
| | - | Techniques de communication orale | | |
| PLMA3108-1 | | Mathématiques, numérique et didactique de ces disciplines | | Titulaire |
| | - | Éléments de logique | | |
| | - | Étude des nombres naturels | | |
| | - | Géométrie plane (partie 1) | | |
| | - | Outils algébriques | | |
| | - | Création de contenus (partie 1) et traitement de l'information | | |
| PLMA3110-1 | | Mathématiques, numérique et didactique de ces disciplines | | Titulaire |
| | - | Éléments d'algèbre | | |
| | - | Étude des nombres réels | | |
| | - | Géométrie plane (partie 2) | | |
| | - | Création de contenus numériques (partie 2) | | |
| PLMA3201-1 | | Activités d'intégration professionnelle 2 | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Stages d'enseignement (4 semaines) | | |
| PLMA3207-1 | | Mathématiques, numérique et didactique de ces disciplines | | Titulaire |
| | - | Analyse (partie 1) | | |
| | - | Géométrie plane (partie 3) | | |
| | - | Traitement de données et statistiques | | |
| | - | Traitement numérique de données | | |
| PLMA3212-1 | | Mathématiques, numérique et didactique de ces disciplines | | Titulaire |
| | - | Analyse (partie 2) | | |
| | - | Trigonométrie | | |
| | - | Création de contenus numériques (partie 3) | | |
| PLMA3305-1 | | Mathématiques, numérique et didactique de ces disciplines | | Titulaire |
| | - | Algèbre linéaire | | |
| | - | Géométrie dans l'espace | | |
| | - | Protection et sécurité dans l'environnement numérique | | |
| PLMA3310-1 | | Mathématiques, numérique et didactique de ces disciplines | | Titulaire |
| | - | Analyse (partie 3) | | |
| | - | Traitement numérique de données et statistique inférentielle | | |
| | - | Création de contenus numériques (partie 4) | | |
| PLSC3111-1 | | Mathématiques appliquées : Outils de base | | Titulaire |