Programme des cours 2026-2027
Céline Fievez
Cours enseignés :
| Activités sportives et Ateliers de formation professionnelle | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Sports : sports collectifs, sports de raquettes et activités rythmiques | |||||
| Athlétisme | |||||
| Gymnastique | |||||
| Activités aquatiques | |||||
| Condition physique, y compris élaboration du carnet de suivi | |||||
| Identité enseignante | Titulaire | ||||
| L'enseignant, acteur culturel | |||||
| L'enseignant, acteur social | |||||
| L'enseignant, acteur du système éducatif | |||||
| Pédagogie appliquée | Titulaire | ||||
| Stages de découverte dans l'enseignement fondamental (Q1) et d'observation participante dans l'enseignement primaire (Q2) | |||||
| Pédagogie générale | |||||
| Didactique (inter)disciplinaire dans une perspective de pratique professionnelle, axée sur l'enseignement primaire (Q2) | |||||
| Compétences numériques fondamentales pour les enseignants (Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle et Didactique | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique disciplinaire en gymnastique et sécurité adaptée à la pratique (Q1) | |||||
| Technopédagogie (Q2) | |||||
| Stages Q1 (2 semaines) et Q2 (2 semaines) dans l'enseignement secondaire inférieur général | Titulaire | ||||
| Évaluation des apprentissages | Titulaire | ||||
| Enseignement primaire | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle Q1 | |||||
| Stage (3 semaines) dans l'enseignement primaire | |||||
| Méthodologie de l'enseignement en Primaire | |||||
| Didactique (inter)disciplinaire dans une perspective professionnelle orientée vers l'enseignement primaire, en milieu aquatique | |||||
| Technopédagogie | |||||
| Enseignement préscolaire et spécialisé | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle Q2 | |||||
| Stage de différenciation (2 semaines - enseignement préscolaire) et stage orienté spécialisé et/ou inclusif (3 semaines - enseignement spécialisé primaire et/ou secondaire) | |||||
| L'enseignant, acteur collaboratif | |||||
| Didactique (inter)disciplinaire dans une perspective professionnelle liée à la différenciation et à l'orthopédagogie et/ou l'approche inclusive | |||||
Ne sont repris dans cette liste que les cours de 1er et 2e cycles.