Programme des cours 2025-2026
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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| PLEP3101-1 | |||||
Activités sportives et Ateliers de formation professionnelle
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Durée :
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| Ateliers de formation professionnelle : 72h Pr Sports : sports collectifs, sports de raquettes et activités rythmiques : 84h Th Athlétisme : 24h Th Gymnastique : 36h Pr Activités aquatiques : 24h Pr Condition physique, y compris élaboration du carnet de suivi : 36h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Ateliers de formation professionnelle : Céline Fievez, Quentin Forthomme, Marc Francotte, Michel Horin, Laetitia L'Hoest, Bérengère Lange, Stéphanie Legisa, Laurent Simic, Jean Villers, Nicolas Wintgens
Sports : sports collectifs, sports de raquettes et activités rythmiques : Quentin Forthomme, Marc Francotte, Valérie Henrion, Stéphanie Legisa, Ingrid Thomas Athlétisme : Marc Francotte, Olivier Hennen, Stéphanie Legisa Gymnastique : Bérengère Lange, Nicolas Wintgens Activités aquatiques : Olivier Hennen, Bérengère Lange Condition physique, y compris élaboration du carnet de suivi : Olivier Hennen, Valérie Henrion |
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Coordinateur(s) :
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| Quentin Forthomme | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
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Ateliers de formation professionnelle
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Sports : sports collectifs, sports de raquettes et activités rythmiques
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Athlétisme
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Gymnastique
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Activités aquatiques
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
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Condition physique, y compris élaboration du carnet de suivi
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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