Programme des cours 2024-2025
ATTENTION : version 2023-2024 de l'engagement pédagogique
PLEP3101-1  
Activités sportives et Ateliers de formation professionnelle
  • Ateliers de formation professionnelle
  • Sports : sports collectifs, sports de raquettes et activités rythmiques
  • Athlétisme
  • Gymnastique
  • Activités aquatiques
  • Condition physique, y compris élaboration du carnet de suivi
Durée :
Ateliers de formation professionnelle : 72h Pr
Sports : sports collectifs, sports de raquettes et activités rythmiques : 72h Th
Athlétisme : 24h Th
Gymnastique : 36h Pr
Activités aquatiques : 24h Pr
Condition physique, y compris élaboration du carnet de suivi : 36h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en enseignement section 3 : éducation physique et éducation de la santé22
Nom du professeur :
Ateliers de formation professionnelle : Céline Fievez, Quentin Forthomme, Marc Francotte, Michel Horin, Laetitia L'Hoest, Bérengère Lange, Stéphanie Legisa, Laurent Simic, Jean Villers, Nicolas Wintgens
Sports : sports collectifs, sports de raquettes et activités rythmiques : Quentin Forthomme, Marc Francotte, Valérie Henrion, Stéphanie Legisa, Ingrid Thomas
Athlétisme : Marc Francotte, Olivier Hennen, Stéphanie Legisa
Gymnastique : Bérengère Lange, Nicolas Wintgens
Activités aquatiques : Olivier Hennen, Bérengère Lange
Condition physique, y compris élaboration du carnet de suivi : Olivier Hennen, Valérie Henrion, Arnauld Mertens
Coordinateur(s) :
Quentin Forthomme
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Ateliers de formation professionnelle
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Sports : sports collectifs, sports de raquettes et activités rythmiques
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Athlétisme
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Gymnastique
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Activités aquatiques
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Condition physique, y compris élaboration du carnet de suivi
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :