Programme des cours 2024-2025
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ATTENTION : version 2023-2024 de l'engagement pédagogique
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| PVPP2311-1 | |||||
Stage, AFP et didactiques appliquées à la différenciation et à l'orthopédagogie
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Durée :
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| Ateliers de formation professionnelle : 12h Th Stage de différenciation et/ou d'orthopédagogie : 72h St. Didactique (inter)disciplinaire du Français : 12h Th Didactique (inter)disciplinaire des Sciences : 12h Th Didactique (inter)disciplinaire de la Géographie : 12h Th Didactique (inter)disciplinaire de l'Histoire : 12h Th Didactique (inter)disciplinaire de la Formation économique et sociale : 12h Th L'enseignant, acteur collaboratif : 12h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Ateliers de formation professionnelle : Stage de différenciation et/ou d'orthopédagogie : Didactique (inter)disciplinaire du Français : Didactique (inter)disciplinaire des Sciences : Didactique (inter)disciplinaire de la Géographie : Didactique (inter)disciplinaire de l'Histoire : Didactique (inter)disciplinaire de la Formation économique et sociale : L'enseignant, acteur collaboratif : |
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Ateliers de formation professionnelle
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Stage de différenciation et/ou d'orthopédagogie
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Didactique (inter)disciplinaire du Français
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Didactique (inter)disciplinaire des Sciences
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Didactique (inter)disciplinaire de la Géographie
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
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Didactique (inter)disciplinaire de l'Histoire
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Didactique (inter)disciplinaire de la Formation économique et sociale
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L'enseignant, acteur collaboratif
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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