Programme des cours 2026-2027
Pauline Ryhon
Cours enseignés :
| Projet : Portfolio AD | Titulaire | ||||
| Français : communication orale | |||||
| Bureautique : e-portfolio | |||||
| Pédagogie appliquée 1 | Titulaire | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Pédagogie générale | |||||
| Compétences numériques fondamentales pour les enseignants | |||||
| Techniques de communication orale | |||||
| Pratiques de la langue française 1 | Titulaire | ||||
| Français et didactique (inter)disciplinaire | Titulaire | ||||
| Français et didactique (inter)disciplinaire | Titulaire | ||||
| Pédagogie appliquée 2 | Titulaire | ||||
| Stages Q1 (2 semaines) et Q2 (2 semaines) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Méthodologie de l'enseignement | |||||
| Technopédagogie (Q2) | |||||
| Pratiques de la langue française 2 | Titulaire | ||||
| Français et didactique (inter)disciplinaire | Titulaire | ||||
| Pédagogie appliquée à l'empan M3-P2 | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle liés à l'enseignement M3-P2 | |||||
| Stage en M3-P2 | |||||
| Méthodologie de l'enseignement | |||||
| L'enseignant, acteur collaboratif | |||||
| Pédagogie appliquée à l'école inclusive ou à l'enseignement spécialisé | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stage de différenciation, inclusion et/ou d¿orthopédagogie | |||||
| Français et didactique (inter)disciplinaire, y compris liée à l'empan M3-P2 | Titulaire | ||||
Ne sont repris dans cette liste que les cours de 1er et 2e cycles.