Programme des cours 2025-2026
Floriane Weyer
Cours enseignés :
| Éléments de physique (Bloc 2), Éléments de physique (Bloc 2) | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2), Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2) | Titulaire | ||||
| Mathématiques appliquées : Approfondissement, Mathématiques appliquées : Approfondissement | Titulaire | ||||
| Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle, Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle | Titulaire | ||||
| Physique : Thermodynamique, optique, phénomènes ondulatoires et son (Bloc 3), Physique : Thermodynamique, optique, phénomènes ondulatoires et son (Bloc 3) | Titulaire | ||||
| Préparation au métier : pratiques et expériences immersives | Titulaire | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Technopédagogie | |||||
| Techniques de communication orale | |||||
| Physique et didactique de la discipline (Partie 1) | Titulaire | ||||
| Physique et didactique de la discipline (Partie 2) | Titulaire | ||||
| Préparation au métier : conceptions d'activités pédagogiques | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique de la Chimie | |||||
| Stages d'enseignement (4 semaines) | Titulaire | ||||
| Physique et didactique de la discipline (Partie 3) | Titulaire | ||||
| Projet interdisciplinaire | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique interdisciplinaire | |||||
| Physique et didactique de la discipline (Partie 4) | Titulaire | ||||
| Pratiques et immersion dans l'enseignement primaire | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stage « empan » en P5/P6 (3 semaines) | |||||
| Didactique de la Biologie en primaire | |||||
| Didactique de la Chimie en primaire | |||||
| Didactique de la Physique en primaire | |||||
| Stages de différenciation pédagogique | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stage de différenciation (4 semaines) et stage dans l'enseignement spécialisé (1 semaine) | |||||
| Didactique de la Biologie en lien avec la différenciation et l'orthopédagogie | |||||
| Didactique de la Physique en lien avec la différenciation et l'orthopédagogie | |||||
| L'enseignant, acteur collaboratif | |||||
Ne sont repris dans cette liste que les cours de 1er et 2e cycles.