Study Programmes 2026-2027
Adélade Gaube
Courses :
| Pédagogie appliquée 1 | Holder | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Pédagogie générale | |||||
| Compétences numériques fondamentales pour les enseignants | |||||
| Techniques de communication orale (Q1) | |||||
| Identité enseignante et stage de découverte | Holder | ||||
| L'enseignant, acteur culturel | |||||
| L'enseignant, acteur social | |||||
| L'enseignant, acteur du système éducatif | |||||
| Stage de découverte du métier (1 semaine) | |||||
| Formation historique et didactique (inter)disciplinaire | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 2 | Holder | ||||
| Stages Q1 (2 semaines) et Q2 (2 semaines) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Méthodologie de l'enseignement | |||||
| Technopédagogie (Q2) | |||||
| Formation historique, géographique, économique et sociale | Holder | ||||
| Formation économique et sociale et didactique (inter)disciplinaire | |||||
| Formation géographique et didactique (inter)disciplinaire | |||||
| Formation historique et didactique (inter)disciplinaire | |||||
| Enjeux éthiques du métier | Holder | ||||
| Éducation critique des élèves aux médias | |||||
| Déontologie | |||||
| Approche de la diversité culturelle, de la dimension du genre, des inégalités socioéconomiques, et séminaire d'analyse des pratiques | |||||
| Stage socioéducatif | |||||
| Histoire et didactique (inter)disciplinaire, y compris liée à l'empan M3-P2 | Holder | ||||
| Formation historique et didactique (inter)disciplinaire | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 2 | Holder | ||||
| Stages Q1 (2 semaines) et Q2 (2 semaines) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Méthodologie de l'enseignement | |||||
| Technopédagogie (Q2) | |||||
| Formation historique, géographique, économique et sociale | Holder | ||||
| Formation économique et sociale et didactique (inter)disciplinaire | |||||
| Formation géographique et didactique (inter)disciplinaire | |||||
| Formation historique et didactique (inter)disciplinaire | |||||
| Enjeux éthiques du métier | Holder | ||||
| Éducation critique des élèves aux médias | |||||
| Déontologie | |||||
| Approche de la diversité culturelle, de la dimension du genre, des inégalités socioéconomiques, et séminaire d'analyse des pratiques | |||||
| Stage socioéducatif | |||||
| Histoire et didactique (inter)disciplinaire, y compris liée à l'empan M3-P2 | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 1 | Holder | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Pédagogie générale | |||||
| Compétences numériques fondamentales pour les enseignants | |||||
| Formation historique et didactique de la discipline | Holder | ||||
This list includes only courses of the 1st and 2nd cycles.