| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr | 
| Cours obligatoires
                (B1 : 60Cr, B2 : 60Cr, B3 : 60Cr) | 
|  | PHPP0101-1 |  | Ateliers de formation professionnelle (Bloc 1) y compris Stages pédagogiques (2 semaines), Ateliers de formation professionnelle (Bloc 1) y compris Stages pédagogiques (2 semaines) - Céline Briffoz, Denise Ernst, Adélaïde Gaube, Géraldine Godet, Gaëtano Licata, Isabelle Masset, David Mathieu, Vincent Vanderheyden | B1 | TA | 180 | - | - | 14 | 
|  |  | Ateliers de formation professionnelle (Bloc 1) y compris Stages pédagogiques (2 semaines), Ateliers de formation professionnelle (Bloc 1) y compris Stages pédagogiques (2 semaines) - Céline Briffoz, Denise Ernst, Adélaïde Gaube, Géraldine Godet, Gaëtano Licata, Isabelle Masset, David Mathieu, Vincent Vanderheyden | 
|  | PHPP0103-1 |  | Maîtrise orale et écrite de la langue française (Bloc 1), Maîtrise orale et écrite de la langue française (Bloc 1) - Céline Briffoz, Adélaïde Lambert | B1 | TA | 54 | - | - | 4 | 
|  |  | Maîtrise orale et écrite de la langue française (Bloc 1), Maîtrise orale et écrite de la langue française (Bloc 1) - Céline Briffoz, Adélaïde Lambert | 
|  | PHPP0104-1 |  | Pédagogie générale, Pédagogie générale - Géraldine Godet | B1 | Q1 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Pédagogie générale, Pédagogie générale - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0105-1 |  | Identité de l'enseignant, Identité de l'enseignant - Géraldine Godet | B1 | Q1 | 12 | - | - | 1 | 
|  |  | Identité de l'enseignant, Identité de l'enseignant - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0106-1 |  | Dossier de l'enseignant, Dossier de l'enseignant - Géraldine Godet | B1 | Q2 | 12 | - | - | 1 | 
|  |  | Dossier de l'enseignant, Dossier de l'enseignant - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0107-1 |  | Psychologie du développement [A], Psychologie du développement [A] - Murielle Vandeven | B1 | Q2 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Psychologie du développement [A], Psychologie du développement [A] - Murielle Vandeven | 
|  | PHPP0108-1 |  | Psychologie des apprentissages [A], Psychologie des apprentissages [A] - Géraldine Godet | B1 | Q2 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Psychologie des apprentissages [A], Psychologie des apprentissages [A] - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0109-1 |  | Psychologie de la relation et de la communication [A], Psychologie de la relation et de la communication [A] - Géraldine Godet | B1 | Q1 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Psychologie de la relation et de la communication [A], Psychologie de la relation et de la communication [A] - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0110-1 |  | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 1), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 1) - Thierry Vandewalle | B1 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 1), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 1) - Thierry Vandewalle | 
|  | PHPP0111-1 |  | Philosophie et histoire des religions [A], Philosophie et histoire des religions [A] - Olivier Vens | B1 | Q2 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Philosophie et histoire des religions [A], Philosophie et histoire des religions [A] - Olivier Vens | 
|  | PHPP0112-1 |  | Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre [A], Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre [A] - Olivier Vens | B1 | Q1 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre [A], Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre [A] - Olivier Vens | 
|  | PHPP0113-1 |  | Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Charlotte Regnier | B1 | Q1 | 36 | - | - | 4 | 
|  |  | Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Charlotte Regnier | 
|  | PHPP0114-1 |  | Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Céline Briffoz | B1 | Q1 | 36 | - | - | 4 | 
|  |  | Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Céline Briffoz | 
|  | PHPP0115-1 |  | Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Vincent Vanderheyden | B1 | Q1 | 16 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Vincent Vanderheyden | 
|  | PHPP0116-1 |  | Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Adélaïde Gaube | B1 | Q1 | 16 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Adélaïde Gaube | 
|  | PHPP0117-1 |  | Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Denise Ernst | B1 | Q1 | 16 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Denise Ernst | 
|  | PHPP0118-1 |  | Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Isabelle Masset | B1 | Q1 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Isabelle Masset | 
|  | PHPP0119-1 |  | Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Gaëtano Licata | B1 | Q1 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1), Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q1) - Gaëtano Licata | 
|  | PHPP0120-2 |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Anatomie et physiologie, Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Anatomie et physiologie - Arnauld Mertens | B1 | Q1 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Anatomie et physiologie, Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Anatomie et physiologie - Arnauld Mertens | 
|  | PHPP0121-1 |  | Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Nathalie Debergh | B1 | Q2 | 36 | - | - | 4 | 
|  |  | Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Nathalie Debergh | 
|  | PHPP0122-1 |  | Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Céline Briffoz | B1 | Q2 | 36 | - | - | 4 | 
|  |  | Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Céline Briffoz | 
|  | PHPP0123-1 |  | Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Vincent Vanderheyden | B1 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Vincent Vanderheyden | 
|  | PHPP0124-1 |  | Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Adélaïde Gaube | B1 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Adélaïde Gaube | 
|  | PHPP0125-1 |  | Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Denise Ernst | B1 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Denise Ernst | 
|  | PHPP0126-1 |  | Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Isabelle Masset | B1 | Q2 | 16 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Isabelle Masset | 
|  | PHPP0127-1 |  | Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Gaëtano Licata | B1 | Q2 | 16 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) - Gaëtano Licata | 
|  | PHPP0128-2 |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Animation et natation, Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Animation et natation - Arnauld Mertens | B1 | Q2 | 16 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Animation et natation, Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Animation et natation - Arnauld Mertens | 
|  | PHPP0202-1 |  | Stages pédagogiques (4 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2), Stages pédagogiques (4 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2) - Céline Briffoz, Nathalie Debergh, Denise Ernst, Adélaïde Gaube, Géraldine Godet, Emmanuel Lomba, Fabrice Magnee, Vincent Vanderheyden | B2 | TA | - | 240 | - | 18 | 
|  |  | Stages pédagogiques (4 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2), Stages pédagogiques (4 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2) - Céline Briffoz, Nathalie Debergh, Denise Ernst, Adélaïde Gaube, Géraldine Godet, Emmanuel Lomba, Fabrice Magnee, Vincent Vanderheyden | 
|  |  | Prérequis 
| Prérequis : |  
| PHPP0101-1 - Ateliers de formation professionnelle (Bloc 1) y compris Stages pédagogiques (2 semaines) |  
| PHPP0121-1 - Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) |  
| PHPP0122-1 - Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) |  |  |  | Prérequis 
| Prérequis : |  
| PHPP0101-1 - Ateliers de formation professionnelle (Bloc 1) y compris Stages pédagogiques (2 semaines) |  
| PHPP0121-1 - Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) |  
| PHPP0122-1 - Français et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) |  | 
|  | PHPP0203-1 |  | Maîtrise orale et écrite de la langue française (Bloc 2), Maîtrise orale et écrite de la langue française (Bloc 2) - Céline Briffoz | B2 | TA | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Maîtrise orale et écrite de la langue française (Bloc 2), Maîtrise orale et écrite de la langue française (Bloc 2) - Céline Briffoz | 
|  | PHPP0204-1 |  | Ouverture de l'école sur l'extérieur, Ouverture de l'école sur l'extérieur - Géraldine Godet | B2 | TA | 15 | - | - | 2 | 
|  |  | Ouverture de l'école sur l'extérieur, Ouverture de l'école sur l'extérieur - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0205-1 |  | Psychologie des apprentissages, Psychologie des apprentissages - Emmanuel Lomba | B2 | Q1 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Psychologie des apprentissages, Psychologie des apprentissages - Emmanuel Lomba | 
|  | PHPP0206-1 |  | Évaluation des apprentissages, Évaluation des apprentissages - Géraldine Godet | B2 | Q2 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Évaluation des apprentissages, Évaluation des apprentissages - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0207-1 |  | Psychologie du développement, Psychologie du développement - Géraldine Godet | B2 | Q1 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Psychologie du développement, Psychologie du développement - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0208-1 |  | Technique de gestion de groupes et expression orale, Technique de gestion de groupes et expression orale - Géraldine Godet | B2 | Q1 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Technique de gestion de groupes et expression orale, Technique de gestion de groupes et expression orale - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0209-1 |  | Déontologie de la profession, Déontologie de la profession - Murielle Vandeven | B2 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Déontologie de la profession, Déontologie de la profession - Murielle Vandeven | 
|  | PHPP0210-1 |  | Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre, Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre - Murielle Vandeven | B2 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre, Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre - Murielle Vandeven | 
|  | PHPP0211-1 |  | Sensibilisation au « Français langue étrangère et seconde », Sensibilisation au « Français langue étrangère et seconde » - Adélaïde Lambert | B2 | Q2 | 10 | - | - | 1 | 
|  |  | Sensibilisation au « Français langue étrangère et seconde », Sensibilisation au « Français langue étrangère et seconde » - Adélaïde Lambert | 
|  | PHPP0212-1 |  | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 2), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 2) - Marie-France Coen | B2 | Q1 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 2), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 2) - Marie-France Coen | 
|  | PHPP0213-1 |  | Notions d'épistémologie des disciplines, Notions d'épistémologie des disciplines - Olivier Vens | B2 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Notions d'épistémologie des disciplines, Notions d'épistémologie des disciplines - Olivier Vens | 
|  | PHPP0214-1 |  | Initiation à la recherche, Initiation à la recherche - Murielle Vandeven | B2 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Initiation à la recherche, Initiation à la recherche - Murielle Vandeven | 
|  | PHPP0215-1 |  | Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 2), Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Nathalie Debergh | B2 | TA | 56 | - | - | 6 | 
|  |  | Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 2), Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Nathalie Debergh | 
|  | PHPP0216-1 |  | Français et sa didactique spécifique (Bloc 2), Français et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Céline Briffoz | B2 | TA | 60 | - | - | 6 | 
|  |  | Français et sa didactique spécifique (Bloc 2), Français et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Céline Briffoz | 
|  | PHPP0217-1 |  | Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 2), Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Vincent Vanderheyden | B2 | TA | 30 | - | - | 2 | 
|  |  | Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 2), Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Vincent Vanderheyden | 
|  | PHPP0218-1 |  | Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 2), Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Adélaïde Gaube | B2 | TA | 30 | - | - | 2 | 
|  |  | Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 2), Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Adélaïde Gaube | 
|  | PHPP0219-1 |  | Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 2), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Denise Ernst | B2 | TA | 30 | - | - | 2 | 
|  |  | Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 2), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Denise Ernst | 
|  | PHPP0220-1 |  | Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 2), Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Isabelle Masset | B2 | TA | 30 | - | - | 2 | 
|  |  | Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 2), Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Isabelle Masset | 
|  | PHPP0221-1 |  | Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 2), Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Gaëtano Licata | B2 | TA | 30 | - | - | 2 | 
|  |  | Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 2), Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 2) - Gaëtano Licata | 
|  | PHPP0222-1 |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Psychomotricité (Bloc 2 - Q1), Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Psychomotricité (Bloc 2 - Q1) - Arnauld Mertens | B2 | Q1 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Psychomotricité (Bloc 2 - Q1), Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Psychomotricité (Bloc 2 - Q1) - Arnauld Mertens | 
|  | PHPP0223-1 |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Secourisme (Bloc 2 - Q2), Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Secourisme (Bloc 2 - Q2) - Arnauld Mertens | B2 | Q2 | 16 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Secourisme (Bloc 2 - Q2), Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique : Secourisme (Bloc 2 - Q2) - Arnauld Mertens | 
|  | PHPP0224 - Didactique de l'EPC (optionnel) | 
|  | PHPP0302-1 |  | Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 3), Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 3) - Céline Briffoz, Nathalie Debergh, Géraldine Godet, Emmanuel Lomba, Fabrice Magnee | B3 | TA | - | 360 | - | 20 | 
|  |  | Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 3), Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 3) - Céline Briffoz, Nathalie Debergh, Géraldine Godet, Emmanuel Lomba, Fabrice Magnee | 
|  |  | PrérequisCorequis 
| Prérequis : |  
| PHPP0202-1 - Stages pédagogiques (4 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2) |  
| Corequis : |  
| PHPP0303-1 - Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation |  |  |  | PrérequisCorequis 
| Prérequis : |  
| PHPP0202-1 - Stages pédagogiques (4 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2) |  
| Corequis : |  
| PHPP0303-1 - Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation |  | 
|  | PHPP0303-1 |  | Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation, Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation - Géraldine Godet | B3 | TA | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation, Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation - Géraldine Godet | 
|  |  | Corequis 
| Corequis : |  
| PHPP0302-1 - Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 3) |  |  |  | Corequis 
| Corequis : |  
| PHPP0302-1 - Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 3) |  | 
|  | PHPP0304-1 |  | Élaboration du projet professionnel, Élaboration du projet professionnel - Géraldine Godet | B3 | Q2 | 14 | - | - | 1 | 
|  |  | Élaboration du projet professionnel, Élaboration du projet professionnel - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0305-1 |  | Étude critique des grands courants pédagogiques [A], Étude critique des grands courants pédagogiques [A] - Géraldine Godet | B3 | Q1 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Étude critique des grands courants pédagogiques [A], Étude critique des grands courants pédagogiques [A] - Géraldine Godet | 
|  | PHPP0306-1 |  | Sociologie et politique de l'éducation [A], Sociologie et politique de l'éducation [A] - Bertrand Montulet | B3 | Q2 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Sociologie et politique de l'éducation [A], Sociologie et politique de l'éducation [A] - Bertrand Montulet | 
|  | PHPP0307-1 |  | Formation à la neutralité [A], Formation à la neutralité [A] - Olivier Vens | B3 | Q2 | 20 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation à la neutralité [A], Formation à la neutralité [A] - Olivier Vens | 
|  | PHPP0309-1 |  | Initiation aux arts et à la culture [A/B], Initiation aux arts et à la culture [A/B] - Adélaïde Gaube | B3 | TA | 28 | - | - | 2 | 
|  |  | Initiation aux arts et à la culture [A/B], Initiation aux arts et à la culture [A/B] - Adélaïde Gaube | 
|  | PHPP0310-1 |  | Travail de fin d'études (y compris l'initiation à la recherche en éducation : 12h - Q1), Travail de fin d'études (y compris l'initiation à la recherche en éducation : 12h - Q1) - Céline Briffoz, Nathalie Debergh | B3 | TA | - | - | - | 16 | 
|  |  | Travail de fin d'études (y compris l'initiation à la recherche en éducation : 12h - Q1), Travail de fin d'études (y compris l'initiation à la recherche en éducation : 12h - Q1) - Céline Briffoz, Nathalie Debergh | 
|  | PHPP0311-1 |  | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) - Thierry Vandewalle | B3 | Q1 | 24 | - | - | 2 | 
|  |  | Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3), Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement (Bloc 3) - Thierry Vandewalle | 
|  | PHPP0312-1 |  | Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 3), Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Nathalie Debergh | B3 | TA | 40 | - | - | 3 | 
|  |  | Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 3), Mathématiques et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Nathalie Debergh | 
|  | PHPP0313-1 |  | Français et sa didactique spécifique (Bloc 3), Français et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Céline Briffoz | B3 | TA | 28 | - | - | 2 | 
|  |  | Français et sa didactique spécifique (Bloc 3), Français et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Céline Briffoz | 
|  | PHPP0314-1 |  | Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 3), Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Vincent Vanderheyden | B3 | TA | 20 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 3), Formation géographique et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Vincent Vanderheyden | 
|  | PHPP0315-1 |  | Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 3), Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Adélaïde Gaube | B3 | TA | 20 | - | - | 1 | 
|  |  | Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 3), Formation historique et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Adélaïde Gaube | 
|  | PHPP0316-1 |  | Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 3), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Denise Ernst | B3 | TA | 28 | - | - | 2 | 
|  |  | Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 3), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Denise Ernst | 
|  | PHPP0317-1 |  | Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 3), Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Isabelle Masset | B3 | TA | 20 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 3), Éducation musicale et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Isabelle Masset | 
|  | PHPP0318-1 |  | Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 3), Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Gaëtano Licata | B3 | TA | 20 | - | - | 1 | 
|  |  | Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 3), Éducation plastique et sa didactique spécifique (Bloc 3) - Gaëtano Licata | 
|  | PHPP0319-1 |  | Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique (Bloc 3), Éducation corporelle et psychomotricité y compris sa didactique spécifique (Bloc 3) - Arnauld Mertens | B3 | Q1 | 14 | - | - | 1 | 
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