Programme des cours 2021-2022
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ATTENTION : version 2019-2020 de l'engagement pédagogique
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| PHPP0125-1 | |||||
| Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2), Formation scientifique et sa didactique spécifique (Bloc 1 - Q2) | |||||
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Durée :
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| 14h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Denise Ernst | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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 | Consignes travail éveil scientifique B1Q2 21_22 Ci-joint les consignes pour le travail expliquées en classe lors du premier cours. |
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| Leçon exemple insecte Feuilles ES de la leçon exemple. Ce support a été revu lors du débriefing. |
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| Réf Sciences et FMTTN Référentiels provisoires de Sciences et FMTTN à utiliser sous version numérique. |
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| Supports de cours ErE Leçon exemple Bonjour, ci-joint la deuxième partie pour le cours de b1 Q2 en éveil scientifique. |
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