Programme des cours 2026-2027
| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Cours obligatoires (B1 : 60Cr) | |||||||||||||||||||||
| Mémoire et dimensions préparatoires | B1 | TA | 16 | ||||||||||||||||||
| Mémoire et dimensions préparatoires | |||||||||||||||||||||
| - | Mémoire et son suivi individuel | - | - | - | |||||||||||||||||
| Mémoire et son suivi individuel | |||||||||||||||||||||
| - | Méthodologie et communication scientifique (activité d¿apprentissage portée par l'ULiège) | 30 | - | - | |||||||||||||||||
| Méthodologie et communication scientifique (activité d¿apprentissage portée par l'ULiège) | |||||||||||||||||||||
| Projet professionnel et amorce d'une démarche de formation continuée | B1 | TA | 12 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Projet professionnel et amorce d'une démarche de formation continuée | |||||||||||||||||||||
| Français langue étrangère / Français langue d'apprentissage et didactique (unité d'enseignement portée par l'ULiège), Questions approfondies de didactique du plurilinguisme | B1 | TA | 36 | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Français langue étrangère / Français langue d'apprentissage et didactique (unité d'enseignement portée par l'ULiège), Questions approfondies de didactique du plurilinguisme | |||||||||||||||||||||
| Français et didactique de la discipline | B1 | Q1 | 4 | ||||||||||||||||||
| Français et didactique de la discipline | |||||||||||||||||||||
| - | Séminaire d'outils de la langue | 14 | - | - | |||||||||||||||||
| Séminaire d'outils de la langue | |||||||||||||||||||||
| - | Séminaire de littérature générale | 14 | - | - | |||||||||||||||||
| Séminaire de littérature générale | |||||||||||||||||||||
| - | Séminaire de littérature de jeunesse | 14 | - | - | |||||||||||||||||
| Séminaire de littérature de jeunesse | |||||||||||||||||||||
| Différenciation et Accompagnement personnalisé (unité d'enseignement portée par l'ULiège) | B1 | Q1 | 7 | ||||||||||||||||||
| Différenciation et Accompagnement personnalisé (unité d'enseignement portée par l'ULiège) | |||||||||||||||||||||
| - | Axe pédagogique | 18 | - | - | |||||||||||||||||
| Axe pédagogique | |||||||||||||||||||||
| - | Axe disciplinaire et didactique : français | 24 | - | - | |||||||||||||||||
| Axe disciplinaire et didactique : français | |||||||||||||||||||||
| Français et didactique (unité d'enseignement portée par l'ULiège), Questions de didactique du français (parler-écouter) | B1 | Q1 | 12 | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Français et didactique (unité d'enseignement portée par l'ULiège), Questions de didactique du français (parler-écouter) | |||||||||||||||||||||
| Enseignement / apprentissage du français en tant que langue étrangère et langue de scolarisation | B1 | Q1 | 40 | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Enseignement / apprentissage du français en tant que langue étrangère et langue de scolarisation | |||||||||||||||||||||
| Stage(s) long(s) et séminaires d'analyse des pratiques (notamment en français, en pédagogie) (unité d'enseignement conjointement portée par l'ULiège et la Haute École Charlemagne) - [240h St.] | - | Q2 | - | - | [+] | 20 | |||||||||||||||
| Stage(s) long(s) et séminaires d'analyse des pratiques (notamment en français, en pédagogie) (unité d'enseignement conjointement portée par l'ULiège et la Haute École Charlemagne) - [240h St.] | |||||||||||||||||||||