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PLEP0306-1 | | Sociologie et politique de l'éducation [A], Sociologie et politique de l'éducation [A] | | Titulaire |
PLFE0204-1 | | Ouverture de l'école sur l'extérieur, Ouverture de l'école sur l'extérieur | | Titulaire |
PLFE0210-1 | | Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre, Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre | | Titulaire |
PLFE0305-1 | | Étude critique des grands courants pédagogiques [A], Étude critique des grands courants pédagogiques [A] | | Titulaire |
PLFE0306-1 | | Sociologie et politique de l'éducation [A], Sociologie et politique de l'éducation [A] | | Titulaire |
PLFF0109-1 | | Psychologie de la relation et de la communication [A], Psychologie de la relation et de la communication [A] | | Titulaire |
PLFF0210-1 | | Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre, Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre | | Titulaire |
PLFF0305-1 | | Étude critique des grands courants pédagogiques [A], Étude critique des grands courants pédagogiques [A] | | Titulaire |
PLFF0306-1 | | Sociologie et politique de l'éducation [A], Sociologie et politique de l'éducation [A] | | Titulaire |
PLLA3107-1 | | Psychologie du développement | | Titulaire |
PLLA3109-1 | | Psychologie des apprentissages | | Titulaire |
PLLG0107-1 | | Psychologie du développement [A], Psychologie du développement [A] | | Titulaire |
PLLG0109-1 | | Psychologie de la relation et de la communication [A], Psychologie de la relation et de la communication [A] | | Titulaire |
PLLG0204-1 | | Ouverture de l'école sur l'extérieur, Ouverture de l'école sur l'extérieur | | Titulaire |
PLLG0305-1 | | Étude critique des grands courants pédagogiques [A], Étude critique des grands courants pédagogiques [A] | | Titulaire |
PLLG0306-1 | | Sociologie et politique de l'éducation [A], Sociologie et politique de l'éducation [A] | | Titulaire |
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PLPP2212-1 | | Enjeux éthiques du métier | | Titulaire |
| | - | Éducation critique des élèves aux médias | | |
| | - | Déontologie | | |
| | - | Approche de la diversité culturelle, de la dimension du genre, des inégalités socioéconomiques, et séminaire d'analyse des pratiques | | |
| | - | Stage socioéducatif | | |
PLPS0109-1 | | Psychologie de la relation et de la communication [A], Psychologie de la relation et de la communication [A] | | Titulaire |
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PLSC0110-1 | | Initiation à la recherche, Initiation à la recherche | | Titulaire |
PLSC0210-1 | | Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre, Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre | | Titulaire |
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PLSC3211-1 | | Enjeux éthiques du métier | | Titulaire |
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| | - | Déontologie | | |
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| | - | Stage socioéducatif | | |
PLSH0109-1 | | Psychologie de la relation et de la communication [A], Psychologie de la relation et de la communication [A] | | Titulaire |
PLSH0110-1 | | Initiation à la recherche, Initiation à la recherche | | Titulaire |
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PLSH0305-1 | | Étude critique des grands courants pédagogiques [A], Étude critique des grands courants pédagogiques [A] | | Titulaire |
PLSH0306-1 | | Sociologie et politique de l'éducation [A], Sociologie et politique de l'éducation [A] | | Titulaire |
PLSH3109-1 | | Psychologie des apprentissages | | Titulaire |
PLSH3211-1 | | Enjeux éthiques du métier | | Titulaire |
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| | - | Approche de la diversité culturelle, de la dimension du genre, des inégalités socioéconomiques, et séminaire d'analyse des pratiques | | |
| | - | Stage socioéducatif | | |