Programme des cours 2025-2026
Marie Collet
Cours enseignés :
| Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2), Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2) | Titulaire | ||||
| Évaluation des apprentissages, Évaluation des apprentissages | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle (Bloc 3), Ateliers de formation professionnelle (Bloc 3) | Titulaire | ||||
| Stages pédagogiques (10 semaines), Stages pédagogiques (10 semaines) | Titulaire | ||||
| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation, Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation | Titulaire | ||||
| Travail de fin d'études (y compris l'initiation à la recherche en éducation : 12h - Q1), Travail de fin d'études (y compris l'initiation à la recherche en éducation : 12h - Q1) | Titulaire | ||||
| Activités de pratique professionnelle 2 | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique des langues étrangères dans l'enseignement fondamental | |||||
| Évaluation des apprentissages | Titulaire | ||||
| Différenciation et Orthopédagogie | Titulaire | ||||
| Différenciation des apprentissages, diagnostic et remédiation des difficultés d'apprentissage (Q1) | |||||
| Troubles de l'apprentissage et du développement, dispositifs inclusifs et orthopédagogie (Q2) | |||||
| Stage dans l'enseignement primaire | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stage dans l'enseignement primaire (3 semaines) | |||||
| Didactique de l'enseignement des langues en primaire | |||||
| Stage de différenciation et d'intégration | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stage de différenciation et d'intégration (5 semaines) | |||||
| L'enseignant, acteur collaboratif | |||||
Ne sont repris dans cette liste que les cours de 1er et 2e cycles.