Study Programmes 2025-2026
Floriane Weyer
Courses :
| Éléments de physique (Bloc 2), Éléments de physique (Bloc 2) | Holder | ||||
| Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2), Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2) | Holder | ||||
| Mathématiques appliquées : Approfondissement, Mathématiques appliquées : Approfondissement | Holder | ||||
| Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle, Stages pédagogiques (10 semaines) et Ateliers de formation professionnelle | Holder | ||||
| Physique : Thermodynamique, optique, phénomènes ondulatoires et son (Bloc 3), Physique : Thermodynamique, optique, phénomènes ondulatoires et son (Bloc 3) | Holder | ||||
| Préparation au métier : pratiques et expériences immersives | Holder | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Technopédagogie | |||||
| Techniques de communication orale | |||||
| Physique et didactique de la discipline (Partie 1) | Holder | ||||
| Physique et didactique de la discipline (Partie 2) | Holder | ||||
| Préparation au métier : conceptions d'activités pédagogiques | Holder | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique de la Chimie | |||||
| Stages d'enseignement (4 semaines) | Holder | ||||
| Physique et didactique de la discipline (Partie 3) | Holder | ||||
| Projet interdisciplinaire | Holder | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Didactique interdisciplinaire | |||||
| Physique et didactique de la discipline (Partie 4) | Holder | ||||
| Pratiques et immersion dans l'enseignement primaire | Holder | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stage « empan » en P5/P6 (3 semaines) | |||||
| Didactique de la Biologie en primaire | |||||
| Didactique de la Chimie en primaire | |||||
| Didactique de la Physique en primaire | |||||
| Stages de différenciation pédagogique | Holder | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stage de différenciation (4 semaines) et stage dans l'enseignement spécialisé (1 semaine) | |||||
| Didactique de la Biologie en lien avec la différenciation et l'orthopédagogie | |||||
| Didactique de la Physique en lien avec la différenciation et l'orthopédagogie | |||||
| L'enseignant, acteur collaboratif | |||||
This list includes only courses of the 1st and 2nd cycles.