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 WARNING : 2025-2026 version of the course specifications 
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| PLEP3201-1 | |||||
Ateliers de formation professionnelle et Didactique
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 Duration : 
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| Ateliers de formation professionnelle : 84h Pr Didactique (inter)disciplinaire en Préparation physique et sécurité dans une perspective de pratique professionnelle (Q1) : 12h Th Technopédagogie (Q2) : 12h Th  | 
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 Number of credits : 
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 Lecturer : 
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| Ateliers de formation professionnelle : Pierre Bury, Céline Fievez, Olivier Hennen, Michel Horin, Bérengère Lange, Arnauld Mertens, Laurent Simic, Ingrid Thomas
 Didactique (inter)disciplinaire en Préparation physique et sécurité dans une perspective de pratique professionnelle (Q1) : Bérengère Lange Technopédagogie (Q2) : Jérôme Foguenne  | 
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 Coordinator : 
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| Bérengère Lange | |||||
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 Language(s) of instruction : 
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| French language | |||||
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 Organisation and examination : 
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| All year long, with partial in January | |||||
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 Units courses prerequisite and corequisite : 
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| Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
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 Learning unit contents : 
                 
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| Not available | |||||
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 Ateliers de formation professionnelle 
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
 Lien vers les engagements pédagogiques  | 
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 Didactique (inter)disciplinaire en Préparation physique et sécurité dans une perspective de pratique professionnelle (Q1) 
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 Lien vers les engagements pédagogiques  | 
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 Technopédagogie (Q2) 
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
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 Learning outcomes of the learning unit : 
                 
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 Prerequisite knowledge and skills : 
                 
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 Planned learning activities and teaching methods : 
                 
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 Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) : 
                 
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 Recommended or required readings : 
                 
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 Assessment methods and criteria : 
                 
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 Work placement(s) : 
                 
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 Organizational remarks : 
                 
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 Contacts : 
                 
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