Programme des cours 2025-2026
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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| PLCA3103-1 | |||||
Éducation culturelle et artistique et Formation professionnelle
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Durée :
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| Techniques d'expression française, art de la parole et cultures francophones : 36h Th Expression musicale et corporelle et techniques de composition (avec sa composante numérique) : 36h Th Expression plastique et audio-visuelle : 36h Th Ateliers de formation professionnelle : 12h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Techniques d'expression française, art de la parole et cultures francophones : Expression musicale et corporelle et techniques de composition (avec sa composante numérique) : Expression plastique et audio-visuelle : Ateliers de formation professionnelle : Charlyne Audin, Nicolas Deffense, David Scholpp |
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Techniques d'expression française, art de la parole et cultures francophones
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Expression musicale et corporelle et techniques de composition (avec sa composante numérique)
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Expression plastique et audio-visuelle
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
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Ateliers de formation professionnelle
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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