Programme des cours 2025-2026
| GRPD3005-1 | |||||
| Production 3 | |||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Corentin Botte | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Fondements de la durabilité appliqués au packaging Enjeux environnementaux et sociaux du packaging Analyse du Cycle de Vie (ACV) - Approche avancée Matériaux durables et propriétés techniques Énergies, procédés et impacts de production Processus de fabrication et choix industriels Réduction des déchets et éco-conception Innovations technologiques et démarches préventives Législations, normes et cahier des charges de production | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Comprendre les concepts de durabilité :
Comprendre les principes fondamentaux de la durabilité dans le contexte du design de packaging, cours avancé. Explorer les enjeux environnementaux et sociaux liés à la production de packaging. Analyser le cycle de vie (ACV) : Apprendre à réaliser une analyse du cycle de vie pour évaluer l'impact environnemental du packaging, et ce de manière approfondie. Utiliser les résultats de l'ACV pour orienter la conception vers des solutions plus durables. Explorer les matériaux durables : Étudier les matériaux écologiques et recyclables adaptés au design de packaging. Comprendre les propriétés et les avantages des matériaux durables. Concevoir pour la durabilité : Intégrer des principes de durabilité dans le processus de conception du packaging. Trouver un équilibre entre esthétique, fonctionnalité et durabilité. Repenser les Usages et Fonctionnalités du Packaging : Analyser les besoins des consommateurs et des industries pour concevoir des emballages innovants. Réfléchir à de nouvelles fonctionnalités et usages des emballages en accord avec les principes de durabilité. Comprendre comment réduire les déchets du packaging : Explorer des techniques pour réduire la quantité de déchets générés par le packaging. Concevoir des emballages qui minimisent l'utilisation de matériaux et encouragent le recyclage. Comprendre et rechercher les innovations technologiques : Se tenir informé des dernières technologies liées à la production de packaging durable. Évaluer comment ces technologies peuvent être intégrées de manière pratique et économique. Adopter une Démarche Préventive et Innovante : Anticiper les impacts environnementaux des emballages. Proposer des solutions innovantes pour réduire l'empreinte écologique des emballages. Comprendre Matériaux et Énergies : Étudier les propriétés des matériaux utilisés dans les emballages. Analyser les sources d'énergie utilisées dans la production et la distribution des emballages. Savoir Choisir un Processus de Fabrication : Connaître les différentes techniques de fabrication des emballages. Sélectionner le processus de fabrication le plus adapté en fonction des contraintes techniques et environnementales. Comprendre les législations et normes : Comprendre les réglementations et normes liées à la durabilité dans l'industrie du packaging. Garantir la conformité aux exigences environnementales et éthiques. Mettre en pratique un cahier de charges de production sur base d'un projet déjà réalisé : Mettre en pratique les connaissances acquises à travers des projets de conception de packaging durable. Collaborer sur des cas concrets pour résoudre des défis spécifiques. Savoir collaborer et recevoir un Feedback : Recevoir des retours réguliers sur le projet choisi dans le but de rédiger un cahier de charges de production afin d'améliorer constamment la qualité et la durabilité des designs. Participer à des discussions et à des évaluations critiques pour favoriser l'apprentissage continu. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| - Cours théoriques - Cours pratiques - Travaux individuels - Travaux de groupe |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Enseignement hybride | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Support de cours
Espace institutionnel du cours. Lectures obligatoires / Lectures recommandées / |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Mode d'e´valuation :
- Ponde´ration de l'AA au sein de l'UE :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Implantation
Gembloux Organisation horaire de la formation Enseignement en horaire de jour Organisation horaire de l'UE Voir l'Hyperplanning : http://hpl.hech.be:62080/hp/etudiant |
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Contacts :
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| Corentin Botte : corentin.botte@heaj.be | |||||