Programme des cours 2025-2026
GRPD3003-1  
Storytelling et socio-marketing
Durée :
40h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en green packaging design4
Nom du professeur :
Corentin Botte
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
- Introduction au socio-marketing et au storytelling de projet ; 

- Comportements sociaux et usages de consommation; 

- Groupes sociaux, influence et dynamiques communautaires ; 

- Storytelling appliqué au design et à la narration de projet ; 

- Évaluation des campagnes et mesure d'impact social ; 

- Tendances, innovations et technologies. 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Réalisation d'un dossier analysant les comportements sociaux, le RSE, les nouvelles tendances d'un projet existant:

  • Réalisation d'un dossier de présentation complet intégrant l'analyse, les recherches dans le but de proposer projet concret selon les éléments vus en cours, réaliser un dossier de présentation et un prototype 3D contextualisé.
  • Analyse des comportements sociaux liés à la consommation.
  • Influence des groupes sociaux sur les décisions d'achat.
  • Identification et compréhension des segments sociaux.
  • Personnalisation des stratégies marketing en fonction des caractéristiques sociales.
  • Évaluation des retombées des campagnes socio-marketing.
  • Mesure de l'impact sur les comportements sociaux.
  • Exploration des nouvelles tendances et technologies dans le domaine liées au projet.
  • Cas pratiques d'entreprises adoptant des approches novatrices pouvant être associées au projet.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
  - Cours théoriques

- Cours pratiques

- Travaux individuels

- Travaux de groupe    
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
  Support de cours

Espace institutionnel du cours.

Lectures obligatoires

/

Lectures recommandées

/
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'e´valuation :

  • Distanciel
  • Présentiel
- Organisation de l'e´valuation :

  • Remise de travaux
  • Examen écrit
  • Examen oral
  • Défense orale 
  • Epreuve intégrée
- Type d'e´valuation : 

  • E´preuve pour l'AA

- Modalite´s de cotation :

  • E´preuve pour l'AA 100% de la note de l'AA.

- Modalite´s d'e´valuation pour les diffe´rentes sessions : 

  • Modalite´s d'e´valuation identiques d'une session a` l'autre

- Ponde´ration de l'AA au sein de l'UE : 

  • AA = 100%
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Implantation

Gembloux

Organisation horaire de la formation

Enseignement en horaire de jour

Organisation horaire de l'UE

Voir l'Hyperplanning : http://hpl.hech.be:62080/hp/etudiant
Contacts :
Corentin Botte : corentin.botte@heaj.be