Programme des cours 2026-2027
| BMED0079-1 | |||||
| Hématologie 1, Hématologie 1 | |||||
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Durée :
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| 20h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Christelle Devillé, Nicolas Pierre, Olivier Waroux | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le cours d'Hématologie 1 (théorie) décrit les différents types de cellules sanguines, leur morphologie, leurs propriétés et leurs fonctions, ainsi que leur production. L'accent est mis sur les tests de laboratoire, comme l'analyse du sang complet par automate ou la préparation et la coloration de frottis sanguins. Chapitre 1 : Caractères généraux du sang et de la moelle osseuse Chapitre 2 : Anatomie et physiologie du globule rouge et de la lignée érythroblastique Chapitre 3 : Les polynucléaires neutrophiles (PNN) Chapitre 4 : Les polynucléaires éosinophiles (PNE) Chapitre 5 : Les polynucléaires basophiles (PNB) Chapitre 6 : Les monocytes Chapitre 7 : Les cellules lymphoïdes et le tissu lymphoïde Chapitre 8 : Les plaquettes sanguines Chapitre 9 : Physiologie de l'hémostase et de la coagulation. Analyses et tests d'évaluation des phénomènes d'hémostase et de coagulation (Introduction). Chapitre 10 : Groupes sanguins et transfusion sanguine Résolution de cas cliniques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Décrire les cellules sanguines, leurs propriétés, leurs fonctions, leur production et les analyses permettant de les étudier au laboratoire Interpréter et analyser : - un hémogramme en se basant sur les valeurs de référence (mémorisées) - les résultats d'analyses de groupes sanguins - les résultats d'un bilan d'hémostase/coagulation Formuler une explication et transmettre les résultats Reconnaître, différencier et analyser une situation pathologique en hématologie (hémogramme, hémostase/coagulation), formuler une explication et transmettre les résultats Concevoir une approche diagnostique en hématologie (hémogramme, hémostase/coagulation) Mettre en relation la théorie et la pratique Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité Reconnaître les cellules du sang en projection Analyser et transmettre les résultats obtenus Compétences/capacités du référentiel liées à cette AA : C1 (1.1, 1.2, 1.3 et 1.6), C2 (2.3), C3 (3.4), C4 (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 et 4.5), C5 (5.1 et 5.4), C6 (6.2, 6.3 et 6.4) |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Notions de base (secondaire) en biologie cellulaire et physiologie | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex-cathédra - Exercices dirigés - Résolution de problèmes | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Obligatoires : notes de cours, PowerPoint, documentations sur MyHeCh/Moodle
Conseillés : Béraud (2014) Le technicien d'analyses biomédicales (Lavoisier) Hématologie, 2ième édition, prépa Pharma, Nicolas Duployez (DeBoeck) Hématologie/Immunologie, Cas cliniques, V.Landrieu, A.Mercier et R.Benkhelil (DeBoeck) |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit : 100% |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| olivier.waroux@hech.be | |||||