Programme des cours 2024-2025
| BMED0056-1 | |||||
| Biologie 1, Biologie cellulaire y compris introduction à la génétique | |||||
|
Durée :
|
|||||
| 40h Th | |||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Denise Ernst | |||||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Le cours de Biologie Cellulaire décrit les macromolécules de la vie et permet aux étudiants d'aborder des notions d'anatomie cellulaire ( eucaryote et procaryote). Ces notions sont mises en relation avec la physiologie cellulaire, la bioénergétique et la biologie moléculaire. Les étudiants pourront également comprendre les phénomènes de mitose, méiose dans le chapitre de divisions cellulaires et par des exercices appréhender des notions de génétique.
Le cours est divisé en sept chapitres: Chapitre 1: Chimie du vivant Chapitre 2: Anatomie cellulaire Chapitre 3: Physiologie cellulaire Chapitre 4: Bioénergétique Chapitre 5: Biologie moléculaire Chapitre 6: Divisions cellulaires Chapitre 7: Génétique |
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| - Caractériser les constituants biochimiques cellulaires
- Définir le fonctionnement des structures de la cellule eucaryote et illustrer précisément ces structures - Expliquer certaines fonctions cellulaires essentielles à la vie de la cellule eucaryote - Associer structure et fonctionnement des différents organites de la cellule eucaryote - Comparer l'organisation de la cellule eucaryote et de la cellule procaryote Compétences/capacités du référentiel liées à cette AA : C1 (1.1 et 1.6), C4 (4.1) |
|||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| Le cours est dispensé en présentiel et se base sur des supports power point. Ce cours est donné en ex cathedra. La prise de note des étudiants est indispensable afin de compléter les supports. Une séance de questions-réponses avec des exercices récapitulatifs est organisée avant l'évaluation certificative. | |||||
|
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
|
|||||
| En présentiel | |||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
| Notes de cours sur Myhech. Le livre de référence du cours est le Campbell et Reece, Biologie ( Pearson). Les étudiants peuvent compléter leurs notes avec ce livre de référence lors d'une consultation à la bibliothèque. L'achat du livre de référence n'est pas indispensable. |
|||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| 80% examen écrit avec une première session en janvier 20% pour le travail annuel : 10% présence active au cours et 10% interrogation écrite certificative. Le TA n'est pas améliorable d'une session à l'autre. Report du TA à la session de juin et à la session d'août/septembre. |
|||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
Contacts :
|
|||||
| Denise.ernst@hech.be | |||||
|
Notes en ligne :
|
|||||
 | BIOLOGIE CELLULAIRE - Supports Supports Dias pour le cours de Biologie cellulaire. |
||||