Programme des cours 2019-2020
| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Remarque : Site: Huy - Bodart | |||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires (B1 : 30Cr) | |||||||||||||||||||||
| Formation disciplinaire et épistémologique | B1 | TA | 10 | ||||||||||||||||||
| Formation disciplinaire et épistémologique | |||||||||||||||||||||
| - | Philosophie et histoire des religions | 30 | - | - | |||||||||||||||||
| Philosophie et histoire des religions | |||||||||||||||||||||
| - | Notions d'épistémologie des disciplines | 15 | - | - | |||||||||||||||||
| Notions d'épistémologie des disciplines | |||||||||||||||||||||
| - | Philosophie morale et philosophie politique | 30 | - | - | |||||||||||||||||
| Philosophie morale et philosophie politique | |||||||||||||||||||||
| Formation didactique et pédagogique | B1 | TA | 10 | ||||||||||||||||||
| Formation didactique et pédagogique | |||||||||||||||||||||
| - | Didactique 1 : Concepts fondateurs, outils de référence | 20 | - | - | |||||||||||||||||
| Didactique 1 : Concepts fondateurs, outils de référence | |||||||||||||||||||||
| - | Didactique 2 : Structure et dynamique du cours de philosophie et citoyenneté | 20 | - | - | |||||||||||||||||
| Didactique 2 : Structure et dynamique du cours de philosophie et citoyenneté | |||||||||||||||||||||
| - | Didactique 3 : Questions approfondies et intégration pédagogique | 20 | - | - | |||||||||||||||||
| Didactique 3 : Questions approfondies et intégration pédagogique | |||||||||||||||||||||
| Formation à et par la pratique | B1 | TA | 10 | ||||||||||||||||||
| Formation à et par la pratique | |||||||||||||||||||||
| - | Séminaire de pratique réflexive | 15 | - | - | |||||||||||||||||
| Séminaire de pratique réflexive | |||||||||||||||||||||
| - | Accompagnement de la pratique enseignante | 30 | - | - | |||||||||||||||||
| Accompagnement de la pratique enseignante | |||||||||||||||||||||