PSCO0024-1 | |||||
Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°10
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Durée :
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Projet pluridisciplinaire : Épistémologie des disciplines : 15h Th Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/4 : 15h Th Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline : 15h Th Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline : 15h Th Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline : 15h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Projet pluridisciplinaire : Sylvie Poizat
Épistémologie des disciplines : Géraldine Brausch Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/4 : Michèle Balcaen Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline : Sylvie Poizat Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline : Marie-Anne Morrier Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline : Julie Halleux |
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Coordinateur(s) :
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Marie-Anne Morrier | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Projet pluridisciplinaire
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Épistémologie des disciplines
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Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/4
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Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline
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Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline
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Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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