Programme des cours 2018-2019
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ATTENTION : version 2017-2018 de l'engagement pédagogique
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| EDUC0007-1 | |||||
Activités d'intégration professionnelle n°1
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Durée :
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| Didactique éducative et préparation au stage : 60h Th Maîtrise de la langue écrite : 45h Th Expression écrite : 45h Th Accompagnement psycho-éducatif : 60h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Didactique éducative et préparation au stage : Camille Bartholomé, Alexandre Dohogne, Laurence Lambert, Nathalie Lempkowicz, Sandra Spauwen, Catherine Vandermeulen, Nancy Wilkin
Maîtrise de la langue écrite : Camille Haan, Julie Hirt, Marieve Marique, Thomas Vandormael Expression écrite : Julie Hirt, Louise Sérafini, Thomas Vandormael Accompagnement psycho-éducatif : Alexandre Dohogne, Anne Gérard, Cédric Mathieu, Sandra Spauwen, Catherine Vandermeulen, Nancy Wilkin |
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Coordinateur(s) :
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| Alexandre Dohogne | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Didactique éducative et préparation au stage
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Maîtrise de la langue écrite
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Expression écrite
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Accompagnement psycho-éducatif
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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Didactique éducative et préparation au stage
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 | LAMBERT Laurence - Chap. 2 et 3 Dida - support de cours 1 |
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| LAMBERT Laurence - Chapitre 5 Les Situations Relationnelles |
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| LAMBERT Laurence - Chapitres 6 et 7 Chapitres 6 et7 |
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| LAMBERT Laurence - Dias contact-stage et stage Dias |
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| LAMBERT Laurence - Support de cours - Chapitre 4 Autorité Chapitre 4 Autorité |
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