NSEP0034-1 | |||||
Activités d'intégration professionnelle n°5
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Durée :
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Ateliers de formation professionnelle : 60h Th Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation : 30h Th Épistémologie des disciplines : 15h Th Sport y compris l'éducation à la sécurité : 45h Th Activités aquatiques y compris l'éducation à la sécurité : 30h Th Activités d'expression y compris l'éducation à la sécurité - Danse : 15h Th Gymnastique y compris l'éducation à la sécurité : 15h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Ateliers de formation professionnelle : Pauline Frère, Michel Horin, Marcel Mainville, Jean-marie Renson, Laurent Simic
Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation : Jean-marie Renson Épistémologie des disciplines : Olivier Vens Sport y compris l'éducation à la sécurité : Pauline Frère, Marcel Mainville, Nicolas Wintgens Activités aquatiques y compris l'éducation à la sécurité : Pauline Frère, Olivier Hennen Activités d'expression y compris l'éducation à la sécurité - Danse : Bérengère Lange, Josiane Mathy Gymnastique y compris l'éducation à la sécurité : Patrick Delhaye, Bérengère Lange, Nicolas Wintgens |
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Coordinateur(s) :
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Jean-marie Renson | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Ateliers de formation professionnelle
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Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation
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Épistémologie des disciplines
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Sport y compris l'éducation à la sécurité
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Activités d'expression y compris l'éducation à la sécurité - Danse
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Gymnastique y compris l'éducation à la sécurité
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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