Programme des cours 2016-2017
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Philosophie, initiation à la recherche et diversité culturelle
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Durée :
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| Philosophie et histoire des religions : 30h Th Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre : 15h Th Initiation à la recherche : 15h Th Dossier de l'enseignant : 15h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Philosophie et histoire des religions : Olivier Vens
Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre : Anne Herla Initiation à la recherche : Julie Halleux Dossier de l'enseignant : Marcel Mainville |
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Coordinateur(s) :
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| Marcel Mainville | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter le engagements pédagogiques:http://www.hech.be/upload/content/peda/education-physique/hech_profil_ep.pdf | |||||
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Philosophie et histoire des religions
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| merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques:
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Initiation à la recherche
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques:
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Dossier de l'enseignant
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| merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques:http://www.hech.be/upload/content/peda/education-physique/hech_profil_ep.pdf
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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Initiation à la recherche
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 | Syllabus IR S. Culot / J. Halleux |
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