Study Programmes 2025-2026
Marie-Noëlle Demoulin
Courses :
| Stages pédagogiques (4 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2), Stages pédagogiques (4 semaines) et Ateliers de formation professionnelle (Bloc 2) | Holder | ||||
| Psychologie des apprentissages, Psychologie des apprentissages | Holder | ||||
| Évaluation des apprentissages, Évaluation des apprentissages | Holder | ||||
| Initiation à la recherche, Initiation à la recherche | Holder | ||||
| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation, Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie, détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation | Holder | ||||
| Élaboration du projet professionnel, Élaboration du projet professionnel | Holder | ||||
| Travail de fin d'études (y compris l'initiation à la recherche en éducation : 12h - Q1), Travail de fin d'études (y compris l'initiation à la recherche en éducation : 12h - Q1) | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 1 | Holder | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Pédagogie générale (Q1) | |||||
| Technopédagogie (Q1) | |||||
| Techniques de communication orale (Q1) | |||||
| Identité enseignante et stage de découverte | Holder | ||||
| L'enseignant, acteur culturel | |||||
| L'enseignant, acteur social | |||||
| L'enseignant, acteur du système éducatif | |||||
| Stage de découverte du métier (1 semaine) | |||||
| Psychologie des apprentissages | Holder | ||||
| Gestion de groupes d'apprenants et techniques de communication appliquée | Holder | ||||
| Enjeux éthiques du métier | Holder | ||||
| Éducation critique des élèves aux médias | |||||
| Déontologie | |||||
| Approche de la diversité culturelle, de la dimension du genre, des inégalités socioéconomiques, et séminaire d'analyse des pratiques | |||||
| Stage socioéducatif | |||||
This list includes only courses of the 1st and 2nd cycles.