Study Programmes 2026-2027
Romy Conzen
Courses :
| Pédagogie appliquée 1 | Holder | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Pédagogie générale | |||||
| Compétences numériques fondamentales pour les enseignants | |||||
| Éducation musicale et didactique de la discipline | Holder | ||||
| Éducation musicale et didactique de la discipline | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 2 | Holder | ||||
| Stages Q1 (2 semaines) et Q2 (2 semaines) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Technopédagogie (Q1) | |||||
| Éducation musicale et didactique de la discipline | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée 1 | Holder | ||||
| Stage d'observation participante (1 semaine - Q2) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Pédagogie générale | |||||
| Compétences numériques fondamentales pour les enseignants | |||||
| Techniques de communication orale | |||||
| Pratique de la diversité musicale et linguistique | Holder | ||||
| Éveil aux langues et didactique (inter)disciplinaire | |||||
| Éducation musicale et didactique (inter)disciplinaire | |||||
| Pédagogie appliquée 2 | Holder | ||||
| Stages Q1 (2 semaines) et Q2 (2 semaines) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Méthodologie de l'enseignement | |||||
| Technopédagogie (Q2) | |||||
| Éducation musicale et didactique (inter)disciplinaire | Holder | ||||
| Pédagogie appliquée à l'empan M3-P2 | Holder | ||||
| Ateliers de formation professionnelle liés à l'enseignement M3-P2 | |||||
| Stage en M3-P2 | |||||
| Méthodologie de l'enseignement | |||||
| L'enseignant, acteur collaboratif | |||||
| Pédagogie appliquée à l'école inclusive ou à l'enseignement spécialisé | Holder | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stage de différenciation, inclusion et/ou d¿orthopédagogie | |||||
| Éducation musicale et didactique (inter)disciplinaire liée à l'empan M3-P2 | Holder | ||||
This list includes only courses of the 1st and 2nd cycles.