Study Programmes 2025-2026
WARNING : 2025-2026 version of the course specifications
MAGE2009-1  
Projet interdisciplinaire et développement durable II
Duration :
48h Th
Number of credits :
Master en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie - orientation environnement (P)4
Lecturer :
Laura Hirtt, Vincent Vanderheyden
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Dans le cadre du cours PIDD 2, les étudiants sont invités à présenter, au moyen d'un ou plusieurs posters, des enjeux sur un territoire donné, la vallée mosane ou une partie de celle-ci sur une thématique choisie par les étudiants en accord avec les professeurs.
Learning outcomes of the learning unit :
Les étudiants seront capables de réaliser un poster selon les règles de l'art.

Les étudiants seront capables d'identifier une thématique pertinente pour le territoire attribué.

Les étudiants seront capables d'analyser cette thématique, de produire des cartes sur le sujet étudié.
Prerequisite knowledge and skills :
Projet interdisciplinaire I et développement durable, Gestion du paysage rural et urbain
Planned learning activities and teaching methods :
Partie 1 :

- Introduction du travail (consignes)

- Identification du sujet d'étude

- Réalisation de cartes

- Recherches documentaires


Urbanisme :

Cours théorique (présentiel ou distanciel), travail en classe

Energies renouvelables :

Présentation en classe et/ou visite de terrain

 

Semaine mosane : 

Visites de terrain dans et à proximité de la vallée mosane de la frontière française à la frontière néerlandaise. 
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
hybride
Recommended or required readings :
Lien dropbox vers des documents utiles du cours : https://www.dropbox.com/sh/gcxk4ifspmjv0mb/AAABXRqPC_czcwADCdW0WnYda?dl=0
Assessment methods and criteria :
L'évaluation portera sur les posters construits dans le cadre du cours. L'évaluation portera tant sur la forme (ergonomie du site, liens, esthétique, etc.) que sur le fond (rigueur scientifique, pertinence du propos, qualité des cartes, cohérence de l'ensemble, etc.). Le poster sera présenté par les étudiants durant la session d'examen. La présentation orale sera également évaluée.


 
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :
laura.hirtt@hech.be

vincent.vanderheyden@hech.be