GRPD1008-1 : Sciences appliquées 2

Study Programmes 2025-2026

WARNING : 2025-2026 version of the course specifications

GRPD1008-1

Sciences appliquées 2

Chimie des matériaux
Physique des matériaux

Duration :

Chimie des matériaux : 40h Th
Physique des matériaux : 40h Th

Number of credits :

Bachelier en green packaging design		8

Lecturer :

Chimie des matériaux : Marc Decaffmeyer
Physique des matériaux : Laurence Dohogne

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Chimie des matériaux

Partie chimie:

Notion de chimie organique: alcanes, alcène, aromatique et fonctions principales (acides carbox et dérivés, alcools, amines, cétone, aldéhydes, ether,....)

Partie physique :

Notions fondamentales en résistance des matériaux (statique, structures composées de poutres, élasticité, essais de matériaux) et cycle de l'eau

Physique des matériaux

Partie Chimie :

Chimie Organique:
Comprendre les principes fondamentaux de la chimie organique.
Apprendre à reconnaître et à nommer les principales familles de composés organiques.
Explorer les propriétés et les applications des polymères dans le domaine de l'emballage.
Réaliser des bioplastiques en laboratoire

Partie Physique

Bases de la mécanique du point

Formaliser systèmes de référence et mobile
Étudier les mouvements plans et leurs équations horaires
Concevoir axes absolus et relatifs : Comprendre les modèles de translation et de rotation;Observer les applications dans chacune des positions (absolue ou relative)
Étudier la dynamique du point matériel : Concevoir les types d'interactions; Caractériser les forces et les lois qui les régissent ; Appliquer les lois de la dynamique ; Comprendre les lois de conservation (quantité de mouvement, énergies ,...)
Établir les bases de la Résistance des Matériaux
Modéliser un solide : Réfléchir aux hypothèses du point matériel et passer à la mécanique du solide; Sensibiliser aux interactions et contraintes
Observer les comportements des matériaux solides face aux contraintes : Se questionner sur l'existence de contraintes sur les emballages ; Se questionner sur des contraintes propres aux emballages alimentaires
Comprendre les notions générales de la résistance des matériaux : Apprendre le principe général de l'équilibre (translation et rotation globales nulles); Déterminer les réactions d'appuis
Sécuriser mes productions grâce à la contrainte admissible : Définir une poutre, pour toutes les échelles et en particulier pour les emballages ; Apprendre les structures formées de poutres ; Déterminer les éléments de réduction d'une poutre avec appui(s) et porte à faux : Réaliser les diagrammes d'effort tranchant et de moment fléchissant :
Appliquer ces connaissances pour choisir des matériaux adaptés aux contraintes spécifiques des emballages.

Learning outcomes of the learning unit :

Physique des matériaux

Etre capable d'utiliser les formules adéquates et de resoudre des exercices d'application, modéliser et expérimenter

Objectifs Transversaux : Approche pratique et expérimentale :

Mettre en pratique les concepts théoriques à travers des travaux pratiques en laboratoire.

Réaliser des expériences et des tests pour comprendre les caractéristiques des matériaux et des produits.

Approche innovante et éco-Responsable :

Encourager l'adoption d'une démarche innovante dans la conception des emballages.

Sensibiliser à l'importance de l'éco-conception et de l'utilisation de matériaux respectueux de l'environnement.

Approche projet et analytique :

Développer des compétences analytiques pour analyser les besoins des utilisateurs et proposer des solutions innovantes.

Travailler sur des projets concrets liés à la conception, au choix des matériaux et à l'amélioration des emballages existants.

Approche collaborative et créative :

Favoriser le travail en équipe et la collaboration dans la résolution de problèmes.

Encourager la créativité et l'innovation dans la recherche de solutions durables pour l'emballage

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Physique des matériaux

Le cours est participatif et séquentiel. Suivant les chapitres, sont prévus : moments de présentation ex-cathedra, réalisation d'expériences par les étudiants en autonomie et en autonomie dirigée, LQRT.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Physique des matériaux

hybride