| BTGH2005-1 | |||||
| Physique appliquée III, Analyse et vie des matériels et matériaux | |||||
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Duration :
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Number of credits :
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Lecturer :
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| Laurence Dohogne | |||||
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Language(s) of instruction :
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| French language | |||||
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Organisation and examination :
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| Teaching in the first semester, review in January | |||||
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Units courses prerequisite and corequisite :
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| Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
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Learning unit contents :
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| Le cours présente les éléments de physique des matériaux (résistances, usures, dégradations) en demandant aux étudiants de réaliser des expériences avec du matériel courant pour en comprendre les grands principes. Il comprend enfin l'analyse d'un cycle complet et des principes physiques sous tendus. |
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Learning outcomes of the learning unit :
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| Connaître les principes et concepts physiques vus au cours. Réaliser des expériences illustrant les concepts étudiés et faire des liens avec des matières contextualisées (aménagements et productions horticoles). Savoir expliquer une application réelle sur base des principes et expériences modélisatrices. Savoir modéliser un problème physique au travers des équations étudiées. [Ecirc]tre capable de résoudre un problème simple de physique après modélisation et quantifier les différentes valeurs cherchées. Poser un regard critique sur les résultats obtenus lors de la résolution de problèmes. Les compétences travaillées sont notamment 1,2,5,6. ainsi que les compétences transversales de communication et collaboration |
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Prerequisite knowledge and skills :
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| Physique I et II : notion d'optique, mécanique, hydraulique, électricité et thermodynamique. | |||||
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Planned learning activities and teaching methods :
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| Cours participatif et séquentiel. Suivant les chapitres, sont prévus : moments de présentation ex-cathedra, réalisation d'expériences par les étudiants en autonomie et en autonomie dirigée, LQRT, cours en autonomie dirigée lors des séances d'exercices (résolution de problèmes et applications), travaux personnel ou de groupes, débats. | |||||
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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| hybride | |||||
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Recommended or required readings :
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| Les ressources, activités et espaces d'échanges et de dépôts se trouvent sur moodle.hech.be | |||||
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Assessment methods and criteria :
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| Travaux du change challenge première semaine de cours, participation à l'analyse des applications durant le quadrimestre, examen avec partie écrite et orale en session. | |||||
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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| Il faut réaliser les activités proposées sur la plateforme pour accéder à l'ensemble des éléments du cours. | |||||
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Contacts :
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| laurence.dohogne@hech.be | |||||