Study Programmes 2024-2025
ATGA3059-1  
Chimie appliquée III
Duration :
30h Th
Number of credits :
Bachelier en agronomie (P) - techniques et gestion agricoles2
Lecturer :
Franck Vandereyken
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Description de l'unité d'enseignement

Le cours est consacré à l'étude des méthodes physicochimiques d'analyse utilisées dans les domaines de l'agronomie, des industries agroalimentaires, du contrôle de la qualité et de l'environnement. Les thématiques abordées sont les méthodes spectroscopiques, la conductimétrie et une introduction aux méthodes chromatographiques. 

Notions théoriques

Module 1 : méthodes spectroscopiques

  • spectrophotométrie d'absorption moléculaire ; 
  • spectrophotométrie d'absorption atomique de flamme ;
  • spectrophotométrie d'émission atomique de flamme ; 
Module 2 : méthodes électrochimique et chromatographiques 

  • conductimétrie ; 
  • chromatographie planaire sur papier et sur couche mince ;
  • aperçu de la chromatographie sur colonne en phase liquide et en phase gazeuse ;
Applications au laboratoire 

  • dosage de la tartrazine (E102) dans un colorant ; 
  • dosage des nitrates dans l'eau ; 
  • dosage du potassium dans un extrait de terre sèche ; 
  • mesures de conductivité et dosage d'une saumure ; 
  • séparation des pigments végétaux par CP ; 
Learning outcomes of the learning unit :
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiante sera capable : 

  • de rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations techniques ou scientifiques (1a) ; 
  • de mettre en œuvre un protocole expérimental et l'adapter si nécessaire (4a) ;
  • de mettre en application les techniques de mesurages, échantillonnages, analyses, identifications et autres démarches nécessaires aux objectifs (4b) ;
  • de s'approprier rapidement les données scientifiques et techniques (4c) ; 
  • de réaliser et transmettre le bilan ponctuel de ses activités (4d) ; 
  • de respecter les règles de sécurité essentielles dans un laboratoire de contrôle qualité (5c) ;
  • de réfléchir sur l'adéquation du protocole avec le but recherché (2b) ; 
Prerequisite knowledge and skills :
 / 
Planned learning activities and teaching methods :
Les étudiantes disposent à l'avance des modes opératoires qui sont utilisés lors de chaque séance de TP. Les manipulations complètes en laboratoire sont alors réalisées. Ensuite, les étudiantes rédigent un rapport de laboratoire dans lequel les objectifs du cours évoqués précédement sont développés. 
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Enseignement en présentiel : travaux pratiques au laboratoire.
Recommended or required readings :
Celles-ci sont disponibles sur la plateforme Moodle. Les étudiantes doivent avoir les notes du cours et accès à Moodle pour pouvoir travailler efficacement. Dans le cas contraire, le travail en autonomie ne pourra s'effectuer correctement.
Assessment methods and criteria :
Le cours est évalué sur base des rapports de laboratoire (30% de la note finale) remis par groupe lors des séances de TP. La présence de chacun est donc indispensable lors de ces séances de TP. Les documents demandés doivent être remis sur la plateforme Moodle. En cas d'absence injustifiée à une séance de TP, la note de zéro est attribuée à l'étudiante pour le rapport de laboratoire correspondant à la séance de TP concernée. 

De plus, une évaluation écrite du cours a lieu durant la session d'examens (70% de la note finale) en présentiel ou à distance (sur Moodle avec surveillance vidéo Teams). Celle-ci porte sur les notions théoriques abordées lors des différentes séances de TP mais aussi sur la maitrise des techniques mises en application ainsi que sur la compréhension des principes des modes opératoires utilisés lors de chaque manipulation. Lors de l'évaluation écrite, uniquement les calculatrices sont autorisées.

Les travaux pratiques de laboratoire avec les exercices d'application et le traitement des résultats d'analyse sont obligatoires, l'absence à ces séances empêchera le passage de l'examen écrit. Si le rapport de laboratoire n'est pas rendu avant l'échéance fixée cela empêchera également le passage de l'examen écrit. Dans ces deux cas, l'unité d'enseignement ne pourra être validée.

En cas d'échec, il est vivement conseillé de venir consulter sa copie durant les périodes dédiées à cet effet. En dehors de ces périodes, les copies ne sont plus consultables. En cas de suspicion de tricherie, peu en importe la forme, l'évaluation est immédiatement annulée pour la ou les personnes impliquées.

La cote minimum de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'unité d'enseignement (sauf décision contraire du jury de délibération). En cas d'échec, la note obtenue sur base des rapports de laboratoire n'est pas reportée au-delà de l'année académique qui suit immédiatement celle de réalisation des travaux pratiques. Dès lors, ceux-ci devront être à nouveau représentés. 
Work placement(s) :
Organizational remarks :
  • obligatoire pendant les séances de travaux pratiques d'exercices : énoncés des exercices et calculatrice ; 
  • obligatoire pendant les séances de laboratoire : tablier de laboratoire antiacide, notes de cours et calculatrice ; 
  • recommandé pendant les séances de laboratoire : ordinateur portable ; 
Contacts :
Franck VANDEREYKEN 

franck.vandereyken@hech.be
Items online :
Lien permettant d'accéder au cours sur Moodle.
Il est nécessaire de s'inscrire au cours sur Moodle.