Study Programmes 2024-2025
ASCA3048-1  
Fertilisation
Duration :
25h Th
Number of credits :
Bachelier en Sciences agronomiques (P)2
Lecturer :
Jean-Philippe Renson
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Fertilisation



  • Chap.1: Agriculture et fertilisation raisonnée
  • Chap.2: La nutrition des plantes
  • Chap.3: Le sol et ses facteurs de fertilité
  • Chap.4: Cycles biogéochimiques
  • Chap.5: Bilans de fertilisation
  • Chap.6: Les différents types de fertilisants
  • Chap.7: Modalités d'épandages
  • Exercices
  • + réalisation d'un travail coté (conseil de fumure pour un agriculteur)
Learning outcomes of the learning unit :
L'étudiant sera capable

  • de connaître et de comprendre les différentes notions et les différents termes vus au cours.  
  • de définir et mobiliser correctement, dans des situations inédites et complexes, les différentes notions et les différents termes vus au cours.
  • de calculer un apport d'AMB, un bilan azoté, de déterminer la quantité P et K à appliquer, ...
  • de connaître les impacts d'une mauvaise fertilisation sur l'environnement et sur la santé.

1.communiquer, former, conseiller, vulgariser, connaître, synthétiser

--> 1a : Communiquer et argumenter des informations à d'autres étudiants et aux enseignants  
--> 1b : Communiquer des résultats d'observations, d'expériences,...à l'aide de tableaux et/ou des graphiques réalisés sans et avec les outils informatiques
 

2. s'engager dans une démarche de développement personnel

--> 2a : Gérer de façon autonome sa formation et son travail 


3. s'engager dans une démarche de conception , de gestion et de coordination de projets à caractère scientifique ou technique

--> 3b : Mettre en œuvre une méthodologie précise (observation, expérimentation, modélisation) pour obtenir des résultats permettant de répondre à un problème scientifique précis ; critiquer ces résultats en vue d'améliorer la solution au problème.


4. utiliser rationnellement les sciences et les techniques dans tous les domaines de l'agro-bio- écotoxicologie

--> 4a : Maîtriser les fondements et concepts de base en sciences fondamentales en vue de leurs applications aux sciences agronomiques
--> 4c : S'approprier le concept de développement durable
Prerequisite knowledge and skills :
bases en chimie minérale, biologie, en sciences du sol et en physiologie végétale
Planned learning activities and teaching methods :
Cours excathédra, films, exercices
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Cours excathédra avec powerpoint, films, exercices

Notes sur moodle ; ces notes sont réservées uniquement aux élèves inscrits.Il est interdit de partager ces notes avec des personnes non-inscrites au cours.
Recommended or required readings :
Notes manuscrites et documents

Les dias présentées aux cours sont disponibles sur moodle, ces dias sont réservées uniquement aux élèves inscrits à ce cours. Il est interdit de partager ces dias avec des personnes non-inscrites au cours.
Assessment methods and criteria :
Fertilisation 

Examen écrit: théorie (40 % de la note globale). L'examen écrit peut comprendre des questions personnelles issues du travail écrit de l'élève en lien avec le cours théorique.
Travail écrit : exercices - conseil de fumure (60 % de la note globale). Consignes disponibles sur moodle. Le travail doit être remis avant le début de la session d'examen de janvier (date convenue en classe). Tout retard sera sanctionné proportionnellement à la durée du retard. Toute ressemblance trop flagrante avec un travail des années antérieures peut avoir pour conséquence l'annulation du travail.

La cote minimum de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'UE (sauf décision contraire du jury de délibération). Dans le cas où la réussite du cours ne serait pas atteinte à la session de janvier, l'étudiant devra représenté les deux parties. Le travail devra être amélioré et retravailler avant de passer l'examen écrit.

Si les réponses sont trop similaires entre étudiants ou sont un copié-collé du cours, la réponse sera annulée. Le règlement d'ordre intérieur reste d'application pour ce cours et son évaluation.
Work placement(s) :
sans objet
Organizational remarks :
Exercices et théorie
Contacts :
jean-philippe.renson@hech.be