| TOUR2106-1 | |||||
| Patrimoine mondial, Patrimoine mondial | |||||
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Durée :
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| 12h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Caroline Jamaer | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| La première partie du cours étudie le patrimoine mondial par le prisme du label "Patrimoine mondial de l'Unesco". L'approche s'effectue de manière thématique : - approche européocentriste et cultures antiques - patrimonialisation des centres urbains historiques - manifestations artistiques et culturelles de civilisations extra-européennes La deuxième partie du cours s'attache à la découverte de facettes choisies du patrimoine immatériel de portée internationale et d'intérêt touristique. Le cours abordera les limites et les enjeux du label dans le contexte du tourisme culturel d'aujourd'hui. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours magistral, accompagné de supports vidéos, powerpoints, et ponctué de séances de discussions ou de recherches en groupe. Utilisation éventuelle du logiciel d'e-learning ARTips selon les possibilités de terrain et les modalités financières définies au début du Q2. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Cours présentiel. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| BOURDEAU, L. , GRAVARI-BARBAS M., ROBINSON M. (dir.), Tourisme et patrimoine mondial, éd. Presses de l'Université Laval, 2012. Collectif, Le patrimoine mondial de l'Unesco, éd. Unesco, Paris, 2012. Les notes de cours sont constituées de notes de cours des étudiants, de parties de syllabus non obligatoires et des powerpoints de présentation de la matière. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit ou oral à valeur certificative en 1ère session comme en seconde session. Supports de cours non numériques consultables pendant la préparation de l'examen, en cas d'examen oral. Utilisation ou non de l'outil d'e-learning ARTips selon les modalités pratiques et financières définies au début du Q1. Si ARTips est utilisé, la cote obtenue constituera 20% de la cote finale et ne pourra pas être améliorée en seconde session. La finalisation et la réussite de 2 parcours Artips (différents de ceux choisis en B1) est la condition de réussite en 1e session. La date limite de finalisation de ces parcours et fixée à la veille du début de la session d'examen de janvier. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| caroline.jamaer@hech.be | |||||