| IMMO3117-1 | |||||
| Espagnol module 5 | |||||
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Durée :
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| 20h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Marie-France Dozot, Adeline Struvay | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Contenus du Module 5 - Espagnol
Le cours d'espagnol vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit dans son milieu professionnel. Il adopte une approche communicative et exerce les compétences langagières (compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, expression orale, expression écrite, interaction orale) dans des situations de communication proches de la vie professionnelle. Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement: 1.1 Travailler tant en autonomie qu'en équipe 1.6 Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente 2.1 Répondre aux attentes et anticiper les besoins de la clientèle actuelle et potentielle 2.2 Pratiquer l'écoute et l'empathie et fonctionner « orienté client » |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'UE, l'étudiant devrait atteindre le niveau B1 du cadre européen de référence. L'étudiant devrait être capable de :
-parler de son parcours professionnel -faire des suggestions, se montrer persuasif, donner des conseils -parler d'actions futures, faire des hypothèses, exposer des projets -demander et donner des éclaircissements -exprimer des souhaits et des sentiments -utiliser un vocabulaire adapté au secteur immobilier |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme. . | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex-cathedra, exposé par l'étudiant(e), jeux de rôles, résolution de problèmes, travaux en autonomie, exercices, travaux de groupe, bain de langue | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Syllabus "Espagnol module 5" disponible sur Teams et à l'imprimerie | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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Première session
Examen écrit : 50%
Examen oral : 50 % Mêmes consignes qu'en 1e session |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| adeline.struvay@hech.be | |||||