Programme des cours 2024-2025
IMMO0079-1  
Informatique 1, Informatique de gestion
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier3
Nom du professeur :
Renaud Dwelshauvers, Olivier Englebert, Nicolas Gillain, Claude Wasteels
Coordinateur(s) :
Nicolas Gillain
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
L'activité consiste en l'étude d'EXCEL dans MS OFFICE. Cette étude est abordée au travers d'exercices qui impliquent l'utilisation des fonctionnalités de base du logiciel :

  • Saisie et format de données.
  • Mise en forme de tableaux
  • Mise en forme de graphiques
  • Adressage
  • Formules et fonctions.

Détail du contenu du cours :

Tableur :

* Travail et mise en forme d'une feuille

  • Renommer une feuille
  • Insérer des volets
  • Figer des volets
  • Supprimer plusieurs lignes
  • Introduire des textes ou images et les mettre en forme
  • Rajouter une entête ou un pied de page
  • Mettre des champs dans un pied de page
  • Mettre en forme un pied de page
  • Modifier la taille d'une colonne
  • Centrer le texte d'une cellule
  • Encadrer une cellule (bordure),
  • Mettre en couleur une cellule,
  • Changer de police
  • Mettre en gras
  • Souligner
  • Renvoi automatique à la ligne
  • Fusionner des cellules,
  • Mettre des titres dans une cellule
  • Insérer un tableau
* Réalisation de graphiques d'évolution annuelle ou autres abscisses, en ligne, en secteur, en barre, en étoile, X/Y

  • Sélectionner des données pour réaliser un graphique
  • Ajouter un titre en haut d'un graphique
  • Faire en sorte que le graphique soit sur une feuille dédiée
  • Insérer un axe secondaire
  • Afficher des marques sur une courbe
  • Incliner des étiquettes sur l'axe des abscisses
  • Mettre des graduations aux axes
  • Ajouter un titre aux axes
  • Sélectionner les étiquettes des axes
  • Mettre les étiquettes en oblique ou verticalement
  • Mettre des tirets à l'intérieur, à l'extérieur, et les positionner
  • Ajouter une légende
  • Modifier une légende
  • Positionner une légende
  • Mettre en forme une légende
  • Introduire des textes ou images et les mettre en forme
* Réalisation de calculs (calcul d'un prix moyen par transaction, un prix moyen par m²), utilisation de la poignée de recopiage, visualisation des calculs dans un graphique.

  • Référencement relatif ou absolu.
  • Utilisation de la fonction rechercher/remplacer.
  • Mise en forme conditionnelle
  • Utilisation du Tri
  • Utilisation des filtres (dont filtres numériques)
  • Utilisation des formats (dates...)
  • Utilisation de formules (somme, moyenne, maximum, minimum, arrondi, arrondi inférieur, est pair, concaténer, majuscule, minuscule, maintenant, ***.si.ens... ).  Les fonctions sont dédiées à l'utilisation de nombre, de texte, de date et de statistique.
  • Pouvoir expliquer #DIV/0 ! #NOM ! #VALEUR ! #REF ! #NUL !
  • Utilisation de la formule conditionnelle (si) .
 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement :
2.3 Assurer la diffusion de l'information au sein de l'équipe, expliquer clairement le déroulement de la procédure

3.2 Utiliser les technologies de l'information et de la communication et les compétences en psychologie et relations humaines

3.5 Suivre les évolutions des marchés financiers et des techniques financières,

4.2 Synthétiser les informations recueillies

5.3 Structurer sa pensée pour découvrir le cheminement menant à la résolution des problèmes rencontrés

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable, en situation de communication professionnelle,

  • D'expliquer les différents types de données manipulés par le programme
  • De formuler une condition simple
  • De représenter une instruction conditionnelleDe créer des rapports
  • D'appliquer des calculs de gestion simple
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Chaque semaine, une série d'exercices sont proposés aux étudiants. Après 10 séances de cours, il y a des séances (1 à 3) de consolidation des apprentissages.

Chaque semaine l'étudiant peut déposer ses exercices sur Moodle.  Avec ces dépôts, il composera son portefolio personnel.

L'étudiant aura des présentation de son enseignant et cherchera sur l'aide d'Excel ou sur Internet la solution à son problème.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel (et à distance si absolue nécessité)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Les supports de cours sont disponibles sur la plateforme Moodle fournie par la HECH
Modalités d'évaluation et critères :
Examen écrit sur ordinateur de l'implantation des rivageois avec Excel (100%), le dépôt du fichier sera sur Moodle.  L'étudiant aura accès à son portefolio.

Sauf impossibilité technique Safe Exam Browser sera utilisé.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Dwelshauvers Renaud: renaud.dwelshauvers@hech.be

Englebert Olivier : Olivier.Englebert@hech.be

Gillain Nicolas : Nicolas.Gillain@hech.be

Wasteels Claude : claude.wasteels@hech.be