ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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IMMO0075-1 | |||||
Technologies de l'information et de la communication
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Durée :
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TIC : 18h Th Introduction à l'IA et applications : 12h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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TIC : Nicolas Gillain, Claude Wasteels
Introduction à l'IA et applications : Hadelin de Beer de Laer, Olivier Englebert, Raphaël Hicter, Claude Wasteels |
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Coordinateur(s) :
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Nicolas Gillain, Raphaël Hicter | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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L'Unité d'enseignement IMMO0075 «?Technologies de l'information et de la communication?» est constituée de deux activités d'apprentissages?: TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) et Introduction à l'IA et application.. Cette unité d'enseignement initie et conscientise à la gestion avec des outils actualisés. L'étudiant devra découvrir, expérimenter et réaliser :
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TIC
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Cette activité d'apprentissage vise à développer la capacité des étudiants à utiliser des outils informatiques et de communication. En détail, les étudiants seront ainsi amenés à découvrir, expérimenter et réaliser :
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Introduction à l'IA et applications
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L'Unité d'enseignement IMMO0075 «?Technologies de l'information et de la communication?» est constituée de deux activités d'apprentissages?: TIC et Introduction à l'IA et application?» (activité d'apprentissage = +/- cours). Dans la suite, on détaillera l'activité d'apprentissage «?Introduction à l'IA et applications?». Cette activité d'apprentissage initie aux usages de l'intelligence artificielle et traite?:
L'activité d'apprentissage s'inscrit dans un continuum pédagogique?: l'étudiant est d'abord formé à utiliser l'IA de manière appropriée dans ses études (cette AA) avec des recommandations générales pour l'ensemble des AA ou UE. Ensuite, il sera formé par les professeurs de spécialité à utiliser l'IA dans différents domaines spécifiques de ses études. Enfin, il sera formé à utiliser l'IA dans le domaine spécifique de la production académique, en particulier pour la réalisation de son TFE. L'activité d'apprentissage traite aussi de la réalisation de présentations de qualité. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement :
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TIC
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Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement :
2.3 Assurer la diffusion de l'information au sein de l'équipe, expliquer clairement le déroulement de la procédure 3.2 Utiliser les technologie de l'information et de la communication et les compétences en psychologie et relations humaines Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable, en situation de communication professionnelle, de :
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Introduction à l'IA et applications
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Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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TIC
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Partie 1 : Introduction à l'informatique Contenu : Présentation de grands thèmes sur les Technologies de l'information et de la communication Méthode : Cours ex-cathedra Travail en ligne (à domicile ou en classe) Partie 2 : Suivi et présentation d'un projet Contenu : La conscientisation sur la gestion d'un projet L'utilisation de MS Powerpoint La création un site internet statique La virtualisation d'un bien immobilier avec un plan en deux dimensions Méthode : Cours ex-cathedra Podcast ou tutoriel de certaines parties Exercice Travail en ligne (à domicile ou en classe) |
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Introduction à l'IA et applications
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12 heures de cours sont prévues (une heure/semaine). 10 heures seront consacrées à la compréhension des concepts (exposés par l'enseignant), et à des exercices sur ordinateur pendant la séance. Les deux derniers cours seront consacrés à la présentation pour chaque groupe du travail à réaliser. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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TIC
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Présentiel | |||||
Introduction à l'IA et applications
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Enseignement en présentiel. | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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TIC
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L'ensemble des informations disponibles sur Moodle | |||||
Introduction à l'IA et applications
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Des supports de cours sont disponibles sur la plateforme d'e-learning institutionnelle ( moodle.hech.be ) et possiblement sur Teams. Des vidéos et lectures seront proposées le cas échéant. | |||||
Modalités d'évaluation et critères :
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L'unité est réussie avec une note minimale de 10/20 pour chaque activité d'apprentissage La pondération des AA est de :
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TIC
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Modalités d'évaluation :
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Introduction à l'IA et applications
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La note finale sera constituée de deux volets?:
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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TIC
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L'étudiant doit avoir accès à Moodle et Teams Lien Moodle : https://moodle.hech.be/course/view.php?id=999 Numéro de l'équipe Teams : bjh0hg3 |
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Contacts :
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Gillain Nicolas (nicolas.gillain@hech.be) Hicter Raphaël (raphael.hicter@hech.be) |
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TIC
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Claude Wasteels : claude.wasteels@hech.be
Nicolas Gillain : nicolas.gillain@hech.be |
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Introduction à l'IA et applications
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hadelin.debeer@hech.be?; raphael.hicter@hech.be ; olivier.englebert@hech.be?; claude.wasteels@hech.be | |||||
Notes en ligne :
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Introduction à l'IA et applications
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![]() | Syllabus Le syllabus |
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