Programme des cours 2024-2025
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ATTENTION : version 2023-2024 de l'engagement pédagogique
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| IMMO0070-1 | |||||
| Éléments de géographie socio-économique, Éléments de géographie socio-économique | |||||
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Durée :
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| 12h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Jean-François Schepers | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Cette unité d'enseignement vise à donner aux étudiants des notions fondamentales liées à la démographie, à la géographie humaine et sociale et à la géographie économique. Table des matières : 0. Introduction à la géographie socio-économique 1. Répartition de la population et dynamiques démographiques (géographie de la population) 2. Organisation de l'espace urbain et de l'espace rural (géographie urbaine et rurale) 3. Facteurs économiques et implication spatiale (géographie économique) 4. Synthèse et étude du cas de Liège (sortie de terrain) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de : - Définir les concepts de base en géographie de la population, géographie urbaine, géographie rural et géographie économique. - Comprendre et utiliser les données socio-démographiques à travers l'analyse de cartes, de tableau, de graphiques... - Décrirer l'organisation spatiale de l'espace urbain et rural. - Comprendre l'implication spatiale des facteurs économique en les appliquants aux cas de la Wallonie et de Liège. - Observer l'environnement urbain et détecter les action de l'aménagement du territoire et ainsi que les facteurs susceptibles d'influencer le marché de l'immobilier. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours dialogué en classe. Exercices et travaux pratiques. Sortie de terrain. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel. En cas d'absence, les étudiants auront la possibilité de réaliser des séances de travaux pratiques sur Moodle. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les diaporamas projetés en classe constituent la principale source de notes de cours qui devront être complétés par la prise de notes personnelle des étudiants. Moodle sera utilisé pour organiser des séances complémentaires d'exercices. Les notes de cours sont disponibles sur Moodle. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation du cours se répartit entre le travail annuel et l'examen de la façon suivante : - Travail annuel : 30 % de la note finale. - Examen écrit : 70 % de la note finale. Le travail annuel inclut les résultats aux exercices récapitulatifs proposés sur Moodle et les présences aux séances de cours. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| jean-francois.schepers@hech.be
Cours "Éléments de géographie socio-économique" sur Moodle. |
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