Programme des cours 2026-2027
BAJP2005-1  
Histoire de l'art des jardins et du paysage II
Durée :
Nombre de crédits :
Bachelier en architecture des jardins et du paysage2
Nom du professeur :
Alexis Billon
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Aperçu de l'histoire de l'art des jardins en Europe du XVIIIe siècle à nos jours avec un développement particulier des périodes et des lieux associés à la naissance, au développement et à la diffusion d'un style et/ou d'un mouvement, notamment :

- Le XVIIIe siècle : le jardin anglais (jardin pittoresque et jardin naturel) et sa diffusion en Europe (jardin anglais, pittoresque, anglo-chinois et de goût mélangé) ;

- Le XIXe siècle : le jardin paysager et ses développements urbains avec le modèle de la promenade urbaine et des parcs publics ; le style mixte (Édouard André) et leur diffusion au niveau international ;

- La transition entre la fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle : les "revivals" (jardin à la française et à l'italienne), le japonisme et les mouvements modernes (Arts Décoratifs, Arts and Crafts, Nouveau Jardin Pittoresque, cités-jardins) ;

- Les tendances d'Après-Guerre et les nouvelles approches contemporaines.

 
Développements de thèmes transversaux :

- Relation architecture / jardins ;

- Modalités de transmission des savoirs (culturels, techniques, horticoles, botaniques) à travers les traités, textes littéraires et techniques ;

- Analyse des représentations iconographiques en lien avec l'évolution de l'art des jardins ;

- Mise en évidence des concepteurs (jardiniers, architectes, architectes du paysage) ;

- Le jardin comme miroir de la société et réceptacle des modes de pensées et des courants philosophiques à travers l'histoire.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable de :

- Utiliser le vocabulaire disciplinaire, stylistique, typologique et technique à bon escient ;

- Distinguer les données historiques permettant de situer les jardins dans leur contexte artistique, stylistique et paysager du moment ;

- Expliquer les règles et les éléments de composition associés à chacun des styles de jardins, notamment au travers des ouvrages théoriques et des traités de composition contemporains, ainsi que leur diffusion suivant les époques, les pays et/ou les régions ;

- Expliquer l'apport des grands concepteurs à travers leurs œuvres principales et les vestiges éventuels qui en ont été conservés et sont encore visibles, exemples à l'appui ;

- Utiliser une documentation iconographique et bibliographique en tant que support de connaissance des styles de jardins, des principes de composition et des concepteurs.
Savoirs et compétences prérequis :
Notions et contenus du cours d'Histoire de l'art des jardins et du paysage I (bloc 1) : Antiquité, Moyen-Age, Renaissance et époque baroque (XVIIe-XVIIIe sie`cle).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
- Cours en présentiel. Suivant l'évolution de la situation sanitaire (Covid-19), possibilité passer en cours a` distance via TEAMS ;

- Cours théorique illustrés (présentations Powerpoint) et syllabus mis à disposition ;

- Projection de reportages et documentaires ;

- Visites de jardins et participation obligatoire à la journée d'étude du Domaine de Freÿr le 16/10/26, ayant pour thème "Autour du mobilier en jardins historiques. Formes, rôles, usages et fonctions."
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
- Cours théorique en présentiel.

- Visites de jardins et participation obligatoire à la journée d'étude du Domaine de Freÿr le 16/10/26, ayant pour thème "Autour du mobilier en jardins historiques. Formes, rôles, usages et fonctions."
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Vocabulaire :

- Bénetière M-H., Jardin. Vocabulaire typologique et technique - Nouvelle édition, Paris, éd. du Patrimoine, 2017.

- Conan M., Dictionnaire historique de l'art des jardins, Hazan, 1997.

- Thébaud Ph. et Camus A., Dicovert. Dictionnaire des jardins et paysages, Ris-Orangis, éd. Arcature, 1993.

Conseils de lecture :

- "Philosophies du jardin. Références - Les textes fondamentaux", Le Point, Hors-Série, avril-mai 2019.

- Baridon M., Les jardins. Paysagistes - jardiniers - poètes, Paris, Laffont, 1998 (coll. Bouquins).

- Baridon M., Le jardin paysager anglais au dix-huitie`me siècles, Dijon, 2e éd., 2000 (coll. U21).

- Brunon H. et Mosser M., Le jardin contemporain. Renouveau, expériences et enjeux, Paris, éd. Scala, 2006 (coll. Tableaux choisis).

- Cortesi I., Parcs publics. paysages 1985-2000, Arles, Actes Sud, 2000 (trad. de l'italien).

- de Harlez de Deulin N., Parcs et jardins historiques de Wallonie, IPW, 2008 (coll. Patrimoine de Wallonie).

- de Harlez de Deulin N., Le jardin anglais, Évolution du goût et passion botanique sous l'influence des Lumières, Acade´mie royale de Belgique, 2022.

- Hennaut E., Wieser Benedetti U. (sous la dir.), Bruxelles. Deux siècles et demi de parcs et jardins publics 1775-2020, CIVA, 2019.

- Mosser M. et Teyssot G., Histoire des jardins de la Renaissance à nos jours, Paris, Flammarion, 1991.

- Prévot Ph., Histoire des jardins, Paris, éd. Ulmer, 2016.

- Rocca A (dir.), Gilles Clément. Neuf jardins. Approche du jardin planétaire, Actes Sud, 2008.

- Vercelloni M. et V., L'invention du jardin occidental, Rouergue, éd. du Rouergue, 2009 (trad. de l'italien).

- Wilson A., Paysagistes. Ceux qui ont marqué le sie`cle, Octopus France / Hachette Livre, 2003 (trad. de l'anglais).
Modalités d'évaluation et critères :
Epreuve e´crite : 100% de l'évaluation finale certificative.

La cote minimale de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'activité d'apprentissage.

En code rouge : épreuve écrite via la plate-forme Moodle.

La présence à la journée d'étude à Freÿr étant obligatoire, toute absence injustifiée entrainera un retrait de 3 points à la cote de l'épreuve écrite certificative.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Pout les activités et visites de jardins, le rendez-vous est donné place et les déplacements se font avec des véhicules personnels ou en transports en communs.
Contacts :
Alexis Billon : alexis.billon@hech.be