Programme des cours 2026-2027
ADVW2116-1  
Sciences biomédicales I, Biologie générale
Durée :
20h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : assistant(e) de direction2
Nom du professeur :
Sandra Florquin
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Les étudiants découvriront / consolideront des notions de base nécessaire à la bonne compréhension des cours spécifiques de l'option.

Sera abordé :

L'échelle du vivant 

Qu'est-ce qu'une cellule, un tissu, un organe ? 

Qu'elles sont les catégories de molécules rencontrées dans le vivant, à quoi servent-elles ?

De quoi parle-t-on quand on évoque le métabolisme cellulaire ? 

 * les rôles du noyau

 * la synthèse des protéines

La vie de la cellule, de sa naissance à sa mort, y compris la différenciation cellulaire

 

 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de ...




  • associer un composant à son niveau d'organisation sur l'échelle du vivant;
  • décrire la cellule, son fonctionnement grâce à ses organites;
  • expliquer le processus de différenciation cellulaire;
  • donner les caractéristiques et les rôles des différentes catégories de tissus de l'organisme humain;
  • citer les catégories de molécules chimiques du vivant, leurs localisations et leurs rôles dans l'organisme;
  • expliquer le rôle des enzymes et les réactions métaboliques caractéristiques de la cellule vivante;
  • décrire les  étapes de la synthèse des protéines ; réaliser la synthèse théorique d'une protéine;
  • définir, comparer et différencier les divisions cellulaires : mitose, méiose et en particulier leurs rôles respectifs;
  • mettre en relation (établir les liens de cause à effet) les notions de biologie cellulaire et celles d'anatomie et de physiologie systémiques et les justifier.
 

Compétences visées par l'UE:

-  Communiquer: écouter, informer, conseiller tant en interne qu'en externe.

- Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au Bachelier Assistant de Direction d'Option médicale.

- Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

( Référentiel de Compétences du Bachelier en Assistant de Direction)

Acquis d'apprentissage sanctionnés par l'évaluation:

au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de ...

2.5 synthétiser des documents;

3.1 manier la langue française;

4.3 rechercher, sélectionner, vérifier, comparer, synthétiser, hiérarchiser les informations.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Sur base de notes de cours partielles et à travers l'analyse en classe de documents divers, les étudiants sont amenés à acquérir le vocabulaire et les connaissances scientifiques utiles à la compréhension des notions médicales.

Les supports de cours incluent des documents informatifs courts (extraits choisis de textes issus de revues, de livres de référence, de documents grand public produits par les hôpitaux ou des firmes) mais également des vidéos, des sites internet, des documents photographiques, des schémas et des exercices d'applications.  De cette manière les étudiants découvrent également les différents types de supports de communication scientifiques et médicaux existants et apprennent à croiser, synthétiser l'information de diverses manières.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
présentiel 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Biologie humaine; Principes d'anatomie et de physiologie E.N Marieb PEARSON EDUCATION 2008.

Biologie humaine Mader DE BOECK 2010

Apprendre l'anatomie et la physiologie en coloriant (pour les étudiants en soins infirmiers) - Rosemarie Gehart -  Elsevier 2022
Modalités d'évaluation et critères :
1ère et 2e sessions: examen écrit 100 %
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
La présence au cours est vivement conseillée.
Contacts :
sandra.florquin@hech.be