Programme des cours 2022-2023
ATTENTION : version 2021-2022 de l'engagement pédagogique
ADHB0082-1  
Sciences biomédicales II, Anatomie-physiologie
Durée :
21h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : assistant(e) de direction2
Nom du professeur :
Sandra Florquin
Coordinateur(s) :
Sandra Florquin
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
- Système locomoteur: osseux, articulaire et musculaire
- Système nerveux: volontaire et neuro-végétatif
- Système respiratoire
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de ...
- décrire les systèmes du corps humain: identifier, situer sur un schéma, nommer, définir et décrire leurs organes et leurs tissus,
- expliquer leur physiologie,
- établir des relations entre ces différents systèmes:
                 * mettre en relation l'anatomie de chacun des systèmes avec sa physiologie,
                 * décrire et justifier les liens organiques et fonctionnels entre les différents systèmes,
                 * mettre en relation (liens de cause à effet) les notions d'anatomie et de physiologie systémiques avec celles de biologie cellulaire
 
Compétences visées par l'UE:
-  Communiquer: écouter, informer, conseiller tant en interne qu'en externe.
- Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au Bachelier Assistant de Direction d'Option médicale.
- Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.
( Référentiel de Compétences du Bachelier en Assistant de Direction)
Acquis d'apprentissage sanctionnés par l'évaluation:
au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de ...
2.5 synthétiser des documents;
3.1 manier la langue française;
4.3 rechercher, sélectionner, vérifier, comparer, synthétiser, hiérarchiser les informations.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Analyse de documents de nature diverse (vidéos, textes, schémas, photographies, ...)
Réalisation d'exercices. 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
présentiel (à distance en fonction de l'évolution de la situation sanitaire)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Biologie humaine; Principes d'anatomie et de physiologie E.N Marieb PEARSON EDUCATION 2008.
Principes d'anatomie et de physiologie Tortora, Grabowski DE BOECK UNIVERSITE 2001
Travaux dirigés Anatomie et physiologie humaine  E.N Marieb et S. Brito PEARSON 2018
Biologie humaine Mader DE BOECK 2010
Anatomie Physiologie Biologie N. Menche MALOINE 2009
Modalités d'évaluation et critères :
1ère et 2e sessions - examen écrit 100 %
Si la situation liée au Coronavirus venait à se dégrader et que l'organisation d'examens en présentiel n'était pas possible, l'examen écrit serait remplacé par un examen oral sur Teams.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
la présence au cours est obligatoire
Contacts :
sandra.florquin@hech.be
Notes en ligne :
chapitre 1 - systeme locomoteur 2021-22 NOUVEAU
On commence par le systeme osseux.  Notes de cours actualisées !!
Exercices système respiratoire
Exercices relatifs au système respiratoire
Le système respiratoire
Notes de cours relatives au système respiratoire
les bases_plan de coupes
Un petit document utile pour comprendre les plans de coupe en anatomie.

Extrait de Biologie humaine - principes d'anatomie et de physiologie - Marieb

deBoeck
physiologie su système nerveux 2021_2022
Nouvelle version de la physiologie du système nerveux 
plan de cours
Plan de cours
système nerveux
Chapitre sur le système nerveux