Programme des cours 2020-2021
| PLED0205-1 | |||||
| Approche psychologique de la personne en situation de handicap, Approche psychologique de la personne en situation de handicap | |||||
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Durée :
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| 50h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Najat Bounafaa, Laetitia Renquin, Céline Somville | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Céline Somville | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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 | Notes de cours notes de cours |
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| Syllabus de psychologie du handicap Q2 SOMVILLE 2020-2021 Syllabus de psychologie du handicap Q2 SOMVILLE 2020-2021 |
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| Syllabus Psychologie du handicap bloc 2- Q1 - Somville 20-21 Syllabus Psychologie du handicap bloc 2 - Q1- Somville 20-21 |
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