Programme des cours 2020-2021
| PLED0115-1 | |||||
| Fondements de l'accompagnement et analyse psycho-éducative des pratiques professionnelles, Fondements de l'accompagnement et analyse psycho-éducative des pratiques professionnelles | |||||
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Durée :
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| 96h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Alexandre Dohogne, Christine Henrotay, Laurence Lambert, Cédric Mathieu, Sandra Spauwen, Catherine Vandermeulen, Nancy Wilkin | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Sandra Spauwen | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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 | LAMBERT Laurence - Chap. 2 et 3 - Module Métier Analyse des pratiques professionnelles |
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| LAMBERT Laurence - Chap. 3B- Le contexte d'autorité L'autorité |
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| LAMBERT Laurence - Chapitres 3C-D-E SR-Resonance-Observation |
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