Programme des cours 2019-2020
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Enseignement des savoirs de base et apprentissages
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Durée :
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| Psychologie des apprentissages : 30h Th Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : 34h Th Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : 34h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Psychologie des apprentissages : Emmanuel Lomba
Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : Nathalie Debergh Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : Céline Briffoz |
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Coordinateur(s) :
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| Nathalie Debergh | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Psychologie des apprentissages
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| Merci de cliquer sur le lien ci - dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Français y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Mathématiques y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3
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 | AFP Geogebra AFP dédié à l'apprentissage de Geogebra |
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| Cours du 24 octobre Résumé du cours du 24 octobre |
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| Didactique du calcul écrit : ppt1 Premier powerpoint |
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| Didactique du calcul écrit : ppt2 La muliplication - la division |
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| Didactique du calcul écrit : syllabus Le syllabus |
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| Examen janvier 2019 Examen janvier 2019 |
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| Fractions Q1 Chapitre des fractions |
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| Périmètres et aires Syllabus du chapitre "périmètres et aires" |
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