Programme des cours 2019-2020
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Activités d'intégration professionnelle n°6
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Durée :
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| Didactique éducative et préparation au stage : 10h Th Stage (13 semaines) : 400h St. Groupe d'approfondissement de la pratique : 5,5h Th Dynamique de groupe et d'équipe : 30h Th Projet "ST" (Séminaire thématique) : 35h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Didactique éducative et préparation au stage : Anne De Jonghe, Christine Henrotay, Sandra Spauwen, Nancy Wilkin
Stage (13 semaines) : Sophie Logjes Groupe d'approfondissement de la pratique : Sophie Logjes Dynamique de groupe et d'équipe : Najat Bounafaa, Magali Mailleux, Cédric Mathieu Projet "ST" (Séminaire thématique) : Sophie Logjes |
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Coordinateur(s) :
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| Sophie Logjes | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Didactique éducative et préparation au stage
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Stage (13 semaines)
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Groupe d'approfondissement de la pratique
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Dynamique de groupe et d'équipe
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Projet "ST" (Séminaire thématique)
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Stage (13 semaines)
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 | Nouvelles consignes pour le rapport de stage Ceci est la copie du document mis à disposition sur le groupe Facebook de la coordination |
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| Nouvelles consignes pour le rapport de stage Ceci est la copie du document mis à disposition sur le groupe Facebook de la coordination |
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Dynamique de groupe et d'équipe
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| dossier de lecture dynamique de groupes mailleux -phénomènes groupaux : leadership, participation,... - conduite de réunion et techniques d'animation - grilles d'analyses : Ardoino,... |
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| syllabus dynamique de groupe Najat BOUNAFAA syllabus |
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