Programme des cours 2019-2020
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Activités d'intégration professionnelle n°3
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Durée :
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| Didactique éducative et préparation au stage : 30h Th Education physique et sportive - 3-4/5 : 30h Th Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel : 15h Th Psychomotricité - 3-4/5 : 30h Pr Education musicale - 3-4/5 : 30h Th Education plastique - 3-4/5 : 30h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Didactique éducative et préparation au stage : Magali Mailleux, Cédric Mathieu, Sandra Spauwen, Catherine Vandermeulen, Nancy Wilkin
Education physique et sportive - 3-4/5 : Pierre Bury, Véronique Grodent, Ingrid Thomas Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel : Sandra Florquin, Françoise Renard, Sarah Verjans Psychomotricité - 3-4/5 : Pierre Bury, Véronique Grodent, Ingrid Thomas Education musicale - 3-4/5 : Antonio Florio, Philippe Vieslet Education plastique - 3-4/5 : Valérie Collet, Isabelle Hamonic |
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Coordinateur(s) :
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| Valérie Collet | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
lien vers les engagements pédagogiques |
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Didactique éducative et préparation au stage
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Education physique et sportive - 3-4/5
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessousafin de consulter les engagements pédagogiques:
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Psychomotricité - 3-4/5
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessousafin de consulter les engagements pédagogiques:
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Education musicale - 3-4/5
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques:
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Education plastique - 3-4/5
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Didactique éducative et préparation au stage
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 | dossier de lectures didactique bloc2 - mailleux - les émotions dans la relation éducative - pratiques de l'accompagnement : l'accompagnement c'est quoi? -transgressions et sanctions - textes de réflexions : autonomie, confiance, proximité, besoins, .... |
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| dossier lectures didactique recueil de textes, de situations à analyser dans le cadre du cours de didactique |
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| syllabus Didactique 2A 19-20 Vandermeulen syllabus à compléter par les notes prises au cours |
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| syllabus Didactique 2A 19-20 Vandermeulen syllabus à compléter par les notes prises au cours |
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Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel
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| cours sécurité cours sécurité (Verjans, Florkin, Renard) |
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Psychomotricité - 3-4/5
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| accoutumance ppt description des différentes facettes de l'accoutumance |
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| adaptation de jeux terrestres en jeux aquatiques pour les intéressés, voici un petit fichier bien utile qui illustre les dfférentes composantes de l'accoutumance sous forme de jeux terrestres adaptés à l'eau |
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| Méthode Aucouturier Méthode de Bernard Aucouturier: description des lieux, différents concepts propres à la méthode |
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| psychomotricité 2 educ partim 2 partim 2 psychomotricité |
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| Psychomotricité Partim 1 première partie du cours de psychomotricité 2 educ |
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| symbolisation ppt Voilà un support du chapitre symbolisation. Faites le lien entre vos notes de cours et le powerpoint Réfléchissez à quelles activités vous pourriez symboliser dans un circuit |
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| trame de variance pour l'accoutumance à l'eau comment faire varier les différentes facettes de l'accoutumance sans matériel spécifique |
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Education musicale - 3-4/5
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| Consignes pour l'évaluation de juin 2020 - 2e A-B-C-D-E travail en remplacement de l'examen |
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| Consignes pour l'évaluation de juin 2020 - 2e A-B-C-D-E travail en remplacement de l'examen |
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Education plastique - 3-4/5
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| Consignes d'examen juin2020 2educs B,C,D,E Document de travail pour les masques. |
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| Consignes d'examen juin2020 2educs B,C,D,E Document de travail pour les masques. |
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