Programme des cours 2019-2020
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Éducation pour la santé
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Durée :
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| Éducation pour la santé : 45h Th Thématiques psychosociales : 25h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Éducation pour la santé : Michel Kohl, Susana Mateo Sanchez, Françoise Renard, Sarah Verjans
Thématiques psychosociales : Najat Bounafaa, Anne De Jonghe, Magali Mailleux, Cédric Mathieu, Sandra Spauwen |
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Coordinateur(s) :
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| Magali Mailleux | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Éducation pour la santé
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Thématiques psychosociales
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Éducation pour la santé
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 | Bibliographie - Normes APA Normes APA |
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| Chapitre 2 EDSA2 2019-2020 Méthologie relative à la conception et mise en place d'une activité autour de l'éducation à la santé: LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DE LA DÉMARCHE D¿UNE ACTIVITÉ EN ÉDUCATION SANTÉ |
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| Fiche activité 2 - Festival Imagésanté Fiche à compléter dans le cadre du Festival Imagésanté et à rendre aux dates prévues à l'enseignant concerné. |
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Thématiques psychosociales
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| dossier lectures thématiques Mailleux assuétudes, violences, délinquance, suicide, violences intra-familiales, (bullying)+ abus assuétudes : dossier assuétudes + déclinaison sur consommation des jeunes +tableau produits violences : 2 dossier violences + violence 20 et institutions délinquances : dossier + des paroles de jeunes + suicide : dossier violences intrafamiliales : dossier + études des besoins des enfants ( Bertin) + les mythes liés aux violences +grévio+ vécu d'un enfant harcèlement : dossier + intervenir intimidateur abus : dico+ maltraitance réseau devant abus |
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| Harcèlement scolaire N. BOUNAFAA Dossier Harcèlement scolaire |
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| Maltraitance infantile N BOUNAFAA document YAPAKA |
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| Thématiques psychosociales Anne De Jonghe Notes de cours Anne De Jonghe |
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| Thématiques psychosociales Anne De Jonghe Notes de cours Anne De Jonghe |
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