Programme des cours 2019-2020
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Approche psychologique et éducative n°1
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Durée :
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| Psychologie du développement de l'enfant : 45h Th Psychomotricité - 1/5 : approche théorique : 12h Pr |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Psychologie du développement de l'enfant : Camille Bartholomé, Nathalie Ganser, Anne Gérard, Christine Henrotay, Laetitia Renquin, Céline Somville, Sandra Spauwen
Psychomotricité - 1/5 : approche théorique : Gilles Dubru, Laurane Le Boulengé, Jeremy Petrella, Elodie Remy, Ingrid Thomas |
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Coordinateur(s) :
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| Nathalie Ganser | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Psychologie du développement de l'enfant
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Psychomotricité - 1/5 : approche théorique
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Liens vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Psychologie du développement de l'enfant
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 | 1educ C et E - Psychologie du développement 1e partie - Bartholomé - 2019-2020 Première partie du syllabus de Psychologie du développement. |
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| 1educ C et E - Psychologie du développement 2e partie - Bartholomé - 2019-2020 Deuxième partie du syllabus de psychologie du développement pour les classes de 1C et 1E. C. Bartholomé |
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| 1F - Syllabus de Psychologie du développement de l'enfant Bloc 1- 2019-20 / SOMVILLE Syllabus de Psychologie du développement de l'enfant Bloc 1- 2019-20 / SOMVILLE |
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| 1F - Syllabus de Psychologie du développement de l'enfant Bloc 1- 2019-20 / SOMVILLE Syllabus de Psychologie du développement de l'enfant Bloc 1- 2019-20 / SOMVILLE |
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| examen mai 2020 SOMVILLE examen mai SOMVILLE |
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| examen mai 2020 SOMVILLE examen mai SOMVILLE |
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| Syllabus Psycho dev Ganser Notes de cours |
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| Syllabus Psycho dev Ganser Notes de cours |
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Psychomotricité - 1/5 : approche théorique
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| Modalités d'examen - Petrella Modalités examen - Petrella |
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| Modalités d'examen - Petrella Modalités examen - Petrella |
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| Syllabus et PowerPoint - E et F Syllabus et PowerPoint - E et F |
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| Syllabus et PowerPoint - E et F Syllabus et PowerPoint - E et F |
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