Programme des cours 2019-2020
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Approche corporelle n°1
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Durée :
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| Éducation pour la santé : 30h Th Education physique et sportive - 1/5 : techniques d'animation de jeux sportifs et pré-sportifs : 17h Pr Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel : 15h Th Natation : 15h Pr |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Éducation pour la santé : Marie-Claude Chagnon, Denise Ernst, Sandra Florquin, Michel Kohl, Sarah Verjans
Education physique et sportive - 1/5 : techniques d'animation de jeux sportifs et pré-sportifs : Pierre Bury, Laurane Le Boulengé, Jeremy Petrella, Elodie Remy Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel : Sandra Florquin, Pierre-Jacques Plumier Natation : Pierre Bury, Gilles Dubru, Jeremy Petrella, Ingrid Thomas, Andora Vidal |
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Coordinateur(s) :
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| Pierre Bury | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Éducation pour la santé
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Education physique et sportive - 1/5 : techniques d'animation de jeux sportifs et pré-sportifs
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Natation
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Éducation pour la santé
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| Chaque activité d'apprentissage (AA) doit être réussie (10/20) pour que l'UE soit réussie. | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Éducation pour la santé
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 | Ernst- Bibliographie Norme Apa- à utiliser pour le travail Ce document vous explique comment rédiger votre bibliographie suivant les normes APA. |
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| ERNST Supports EDSA Voici l'ensemble des diapositives du cours d'EDSA BLOC1 + les feuilles distribuées en classe ( pour le chapitre sur la vaccination et celui portant sur le système cardio-vasculaire). Tous ces supports sont à compléter par une prise de notes lors des cours. |
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